|
과정의 편성과 운영, 춘천 : 대양출판사
강원도(2001) / 함께 만들어 가는 교육과정, 춘천 : 강원도교육청
경기매탄초등학교(2001) / 연구학교보고서, 구조중심의 협동학습 적용을 통한 교실 수업 방법 개선
박승희(1993) / 지역사회 중심 교육과정
|
|
|
구조조정과정에서 과도하게 정리된 부분이나 꼭 필요한 부분이 무엇인지에 대해서 다시 한 번 생각해볼 필요가 있다. 또한 구조조정 중에 어떠한 요소가 회사의 성장에 결정적인 영향을 끼쳤는지에 대해서도 생각해 보아야 한다.
이제 빙그
|
|
|
업양도나 인수합병이 일어나는 경우에는 정상적인 경우와 같이 고용의 승계나 조정문제가 처리되어야 할 것이다.
둘째, 구조조정과정에서 근로자들의 고용불안을 해소하기 위한 정책적 조치는 매우 다양하다. 우선 임금 유연화 방안이 있다.
|
|
|
구조를 단일화시키는 것으로서 대정부 중앙교섭체제의 도입을 필요로 한다. 이러한 면에서 공공부문 노동조합들이 대정부 직접교섭을 요구하는 것은 이유있는 주장이다. 반면에 정부는 공공부문 구조조정과정에서 예상되는 노동조합의 저
|
|
|
가되었기 때문이다. 그래서 기업들의 이러한 연쇄적인 부실화가 증가하면 금융기관들도 함께 부실화된다. 따라서 금융시스템을 강화하고 기업재무구조 등의 구조개혁을 추진할 필요성에 대한 공감대가 형성되었다. 금융시스템 강화 과정에
|
|
|
구조조정에 악영향을 미칠 가능성이 크다. 따라서 정부는 근로자들의 고용문제나 사회안전망의 확충정도 등을 고려하면서 구조조정제도를 개선해야 할 뿐 아니라 기업구조조정과정에서 유연한 정책운용의 대책마련이 요구된다.
또한 정부
|
|
|
구조, 전개 과정을 면밀히 학습할 수 있었고, 이를 통해 현대북한체제를 좀 더 가까이 이해한 것은 개인적으로 큰 성과임.
- 특히 수령론의 이론과 구조를 파악할 수 있게 되었음. 거대한 지배이념으로서 주체사상은 행동강령이고 법규의 제정
|
|
|
|
구조변화과정: 유일지도체계의 형성과정’은 총 5장으로 구성되어있으며 이 책에서 가장 큰 비중을 차지하고 있다. 앞서 살펴보았던 주체사상과 유일지도체계를 역사적 흐름에 맞추어 서술하고 있다. 조선로동당과 역사적으로 굵직한 사건
|
|
|
|
구조인 유일지도체계에 관해 설명하고 조선로동당의 구조변화과정, 즉 유일지도체계의 형성과정에 대해 차례대로 서술하고 있다. 전체 내용이 유기적인 구조로 짜여 있고 이전 강독으로 인해 미약하게나마 쌓인 지식이 있어 다른 저작들보
|
|
|
구조조정의 과정에서 공적자금이 은행에만 집중됨으로써 생긴 폐해를 조정하고자 정부는 투자은행인 IB(자본통합법 시행으로 인한 증권사의 대형화된 모습)을 설립할 수 있도록 자본통합법을 시행한다고 한다. 즉 공적자금과 외국자본의 투
|
|
메뉴펼치기
