|
교육의 정의
2. 통합교육의 목적
3. 통합교육의 역사적배경
4. 통합교육의 효과
5. 통합교육의 유형
5. 통합교육의 단계
7. 통합교육의 과제
Ⅲ. 통합교육의 주간교육계획안
<생활 주제 : 유치원에서의 친
|
|
|
교육법
3. 통합교육의 교육목표
4. 통합교육의 교육내용 및주제 선정의 원리
1) 교육내용 선정의 원리
2) 주제 선정의 원리
5. 통합교육과정의 계획과 운영
1) 계획과 운영의 원리
2) 계획과 운영의 유형
Ⅲ. 통합교육의 교육계획안
|
|
|
교육계획안
1) 주제선정이유
인간관계에 있어서 어떻게 하면 서로 바람직한 관계가 될 수 있는 지, 사람들은 일상에서 사람들과 상호작용을 하는데 있어서 많은 스트레스를 받는다.
자신의 이야기를 때로는 정확히 전달을 하지 못해서 상대
|
|
|
- 효과적인 교수학습을 위한 교육심리학. 이경화 외 저. 교육심리학. 2010. p216 Ⅰ서 론
Ⅱ 본론
1. 기본생활의 개념
2. 만3세아의 특징
3. 만3세아의 기본생활 연간교육계획안
4. 기본생활에 대한 교사지도
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
12. 알코올 중독 정보센터 (http://www.neuropsychiatry.co.kr) 1. 서 론
2. 본 론
1) 주제
2) 대상
3) 필요성
4) 교육 목적
5) 역학적 사정
6) 행위적 사정
7) 행정적 사정
8) 일반목표 및 구체적 교육내용 (프로그램)
3. 결 론
4. 참고문헌
|
|
|
가는 길
·줄을 섭시다
·기찻길 옆 오막살이
<음악활동>
·소리 만들기
·한 줄 기차
·굴러라 바퀴야
.비행기 되어보기
·바퀴처럼 구르기
·신호대로 움직이기
·우주 여행 게임
·노 저어 반환점 돌아오기 게임
7) 주간 교육 계획안 - 1
생활
|
|
|
구체적 활동과 연간교육계획안을 작성해 보았다. 교육에 있어 유아의 개인차에 대해 민감하게 반응해 주고, 유아들에게 관심을 가지고 편안한 분위기를 마련해 주어 유아들이 자유롭고 즐겁게 수업에 참여할 수 있도록 하는 것이 문학적 접
|
|
|
교육사정
⑥ 행정사정
⑦ 일반목표 및 구체적 교육목표 선정
⑧ 교육내용 선정
⑨ 교육방법 선정
⑩ 자료 및 소요시간
⑪ 평가기준 선정
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결
|
|
|
교육계획안
1) 주간교육 계획안 [4주분]
① 우리나라 사람들의 생활 [1주차_첨부1]
② 우리나라의 놀이와 예술 [2주차_첨부2]
③ 우리나라의 역사 [3주차_첨부3]
④ 우리나라의 자랑거리 [4주차_첨부4]
2) 일일교육 계획안 [1일분_첨부5]
Ⅲ. 마무리
|
|
|
교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만3세∼4세 보육 계획안을 작성하였다.
계획이 상당히 중요한 것은 사실이지만 계획의 실행 후에 교사역량으로서 자신에 대한 평가 또한 매우 중요한 것이다.
교사
|
|
메뉴펼치기
