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, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스마트워크의 개념
2. 스마트워크의 유형
3. 스마트워크가 기업과 근로자에게 주는 영향
4. 스마트워크가 기업과 근로자에게 주는 긍정적인 면과 부정적인 면
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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수행평가의 특성상 신뢰도와 채점의 공정성에서 문제가 있을 수 있다는 점을 생각해 볼 때, 사전에 예시 답안과 채점 기준을 포함한 여러 세부 사항들에 대해 관심을 가지고 꼼꼼히 준비를 하는 것은 매우 중요하다.
6. 실제로 다양화, 전문화,
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수행과제 : 말하기의 준비를 체계적으로 하여 정보 전달하는 말을 할 수 있다.
(2) 예시단원 : 정보 전달하는 말하기
(3) 평가관점
포트폴리오(개인 활동철, 개인 문집)란 학생들이 언어 활동을 수행한 결과물의 모음집을 말한다. 단골로 다니는
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수행평가 문항은 학습활동 프로그램에 포함할 수 있도록 한다.(토론, 자료 정리, 분석, 종합, 발표, 구상, 실험, 실습, 학습목표 도달 정도, 지필평가, 보고서, 작품, 수행평가지 등)
6. 실제로 다양화전문화특성화된 평가를 실시
학습과제의 특
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수행평가의 특성상 신뢰도와 채점의 공정성에서 문제가 있을 수 있다는 점을 생각해 볼 때, 사전에 예시 답안과 채점 기준을 포함한 여러 세부 사항들에 대해 관심을 가지고 꼼꼼히 준비를 하는 것은 매우 중요하다.
6. 실제로 다양화, 전문화,
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직무환경과 스트레스), 123-149.
한숙정 외(2011). 임상간호사의 감정노동과 직무 스트레스 정도 비교. 한국직업건강간호학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. PRECEDE-PROCEDE 모형
2. 감정노동 직장인의 인구·사회적 특성 및 개별적인 집단 선정
3. 학습
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근로자 직업복귀 요인에 관한 연구, 근로복지공단 연구센터 연구-2007-라-7, pp.2∼90.
- 이승욱, 재활상담사 직무분석을 통한 재활서비스 역할정립에 관한 연구, 근로복지공단 연구센터 연구-2007-라-7, pp. 92∼187.
- 정승원, 정지훈, 박세진, 역량강
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수행평가의 문제점
Ⅶ. 국어과 수행평가의 실천 방안
1. 국어과 수행평가의 현장 적용을 위한 절차
1) 국어과 연간(혹은 학기별) 수업 및 평가 계획서 작성
2) 가르치고자 하는 성취기준의 구체화
3) 다양화, 전문화, 특성화된 수업의 진행
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수행평가는 직접적인 측정의 성격을 띠고 있으므로 타당도가 중요하다. 그러나 검사도구의 양호도를 분석하는 수리적인 접근으로 타당도의 증거를 확보하기가 쉽지 않다. 오히려 전문가들의 주관적인 판단에 의한 내용타당도가 수행평가의
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수행평가 방법들도 동원해야 할 것이다. 따라서, 학생을 제대로 평가하기 위해 다양한 평가 방법을 개발 ·적용하고자 노력하는 것이 기본적으로는 학생을 위한 것이지만, 그것이 곧 개별 교사의 자질과 전문성을 높이기 위한 노력이 될 것이
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