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전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유치원 교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:
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전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유아교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학
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기간제 체육전담교사의 직무만족에 관한 연구, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문
장길호(1999), 초등교과전담교사 보수교육, 서울시특별시교육연수원
한겨레(2003), 기간제 교원 차별은 평등권 침해, 국가인권위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등
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전문가로서 사명감을 지니고 전문적인 기술을 바탕으로 조직 내에서 맡은 역할과 직무를 충실히 수행하고 있다. 평생교육사들은 학습자들의 요구와 자원을 연결시켜주는 중개자 역할을 하며, 평생교육사 자신이 또한 변화의 매개체가 되므
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직무감찰기능의 효율적 수행방안 연구, 1996
김명수 - 21세기 바람직한 국가감사의 체계와 발전전략, 감사 50년 회고와 전망
김명수·박준 - 공공감사론, 대명출판사, 1995
김현구 - 국정감사와 감사원 감사의 효율적 연계방안, 감사원, 1990
신재극
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국가기관, 지방자치단체, 「초ㆍ중등교육법」 제2조, 「고등교육법」 제2조와 그 밖의 다른 법률에 따라 설치된 각급학교, 「공직자윤리법」 제3조의 제1항에 따른 공직유관단체를 말함)의 종사자, 사용자 또는 근로자가 그 직위를 이용하여
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\'반쪽\'」, 『뉴스핌』, 2021.
https://www.newspim.com/news/view/20210918000027 제목 : 인적자원관리론 질문에 대한 답변
목차
1.국가공무원 후생복지제도
2.공직분류체계란?
3.공공기관 직무군의 공통점 및 차이점
4.출처 및 참고문헌
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전문적인 동화구연가 양성의 길을 모색하기 위해 현재 동화구연가의 선발에 있어 자격요건이 무엇인지, 어떤 과업을 주로 하고 그 과업을 수행하기 위해 어떤 지식, 기술, 능력이 필요한 지를 알아보았다. 직무분석을 위하여 우리는 먼저 현
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: 이론과 적용. 서울: 법영사 Ⅰ. 정책평가 제도화 개발국가
1. 덴마크
1) 정부부처
2) 위원회
3) 감사원
2. 노르웨이
1) 공공관리위원회
2) 재무부
3) 감사원
Ⅱ. 정책평가 제도화 미개발 국가
1. 총무성
2. 감사기관
* 참고문헌
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수행을 위한 제도적 장치라는 점에서 자치경찰의 도입이 우리나라 실정에 더 적합할 것 같다.
우리나라 국가적 특수여건을 고려하여 능률성과 전문성을 위주로 하는 중앙집권적인 국가 경찰 제도를 고수하고 있으나 이것은 경찰이 관료화되
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