|
국립현대미술관과 미술교육」, 『현대미술연구』, 국립현대미술관, 1992.
윤양희, 『국민학교 교과과정 해석』, 교육과학사, 1993.
진영선, 「한국 미술교육의 문제와 전망」, 고려대학교 사대논총, 1994.
Bonnie Pitman, 「Excellence and Equity」, Museum New
|
|
|
국방송통신대학교출판문화원, 2023.
솔 푸드, 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소, 박문각
통과의례, 종교학대사전, 한국사전연구사, 1998.
제례, 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원
제사상차림, 국립민속박물관 전시해설, 국립민속박물관
삼
|
|
|
국의 고궁』, 신영훈, 열화당, 2005
『고종황제가 사랑한 정동과 덕수궁』, 김정동, 발언, 2004
『조선의 궁궐』, 신영훈, 한국일보사, 1998
『근대건축기행』, 김정동, 푸른역사, 1999
『신궁궐기행』, 이덕수, 대원사, 2004
『서울 근 현대 역사기행
|
|
|
국성하, 『중국조선족의 한국문화적응에 관한 연구』
권태환, 『세계의 한민족: 중국』, 서울: 통일원, 1996.
김광억, \"요녕성 한인동포의 사회와 생활의 특징\", 『중국 요녕성 한인동포들의 생활 문화』 제1장, 서울: 국립민속박물관, 1997.
\"
|
|
|
통해 가족관련 정보 내용
5. 가족교육의 개념 및 기본 원리
6. 가족교육의 주체
6-1. 평생교육기관
6-2. 사회복지기관
6-3. 중앙건강가정지원센터
7. 미래 가족교육의 방향
8. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성
9. 참고 자료
|
|
|
관/ 사계정 /2002년 2월 5일 발행
*최종철 엮음/ 일본을 낳은 금관가야왕국 / 미래문화사 /2006년 9월 발행
*요시노가리 전시 가이드 북
* 일본 관광 국제 진흥회- 사가현 : http://www.jnto.go.jp/kor/RI/kyushu/saga/saga/saga.html
* 국립중앙박물관 : http://www.museum.
|
|
|
관계에 대한 책무가 높아지고 있는데, 이 점에 있어서 조직원의 공동체 의식을 고양시킬 수 있는 리더만이 조직에 끊임없는 비교우위를 제공하는 리더가 될 수 있을 것이다.
참고문헌
국립민속박물관(1994), 한국의 두레, 국립민속박물관
김갑
|
|
|
직무에 따라 크기와 디자인이 다르다.
국립역사박물관, 복드칸 박물관에 소장되어 있는 유명한 대장장이들이 만든 \'다리강그\', \'발바르\', \'후레강가르\' 등 은잔은 밑부분에 물, 망치, 망년의 무늬를 드러나게 꾸미고 튼튼하고 영원히 존재
|
|
|
국민속신앙사전: 무속신앙 편, 국립민속박물관
성주, 한국민속신앙사전: 가정신앙 편, 국립민속박물관
제사 지내는 방법, 방법사전, 용인시 예절교육관
풍년을 기원하고 더위를 피하는 ‘오곡밥’ 과 ‘묵은 나물’, 문화콘텐츠닷컴 (문화
|
|
|
국의 선·원사토기. 국립중앙박물관. 1993( 각 시대별 토기 신석기시대~ 원삼국까지)
한국고대의 토기. 국립중앙박물관. 1997(각 시대별 토기 삼국시대)
한국고고학개설. 김원룡. 1973. 일지사(각 시대별 토기 신석기~삼국시대) Ⅰ.서론
Ⅱ.본
|
|
메뉴펼치기
