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과학학습방법의 혁신: 과학교육 창간 30주년기념 세미나, 국립서울과학관
정해숙(1995), 가정과 교과와 연계된 심성수련 프로그램 개발 적용을 통한 건전한 성의식 함양지도, 현장 연구보고서
조석희(2002), 영재교육 시행의 기본 이념과 원칙,
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영재교육 교재집, 경북대학교 과학영재교육센터
박승재(1985) - 과학교육, 교육과학사
이규석·우종옥(1992) - 고등학교 지구과학 교육의 방향 설정
한국브리태니커 세계대백과 사전 - 지구과학, 한국브리태니커 동아일보 Ⅰ. 지구과학과교육
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교육연구』 6(2), 서울대학교교육연구소, 185-203.
홍성빈(2002). 「청소년 체육활동 프로그램 모형 개발에 관한 연구」. 용인대학교 대학원 석사학위논문.
3. 웹사이트
국립특수교육원 장애이해사이트,
https://edu.knise.kr/jsp/lesionsee/easy/easy_learn.jsp?ma
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구체적으로 말해보세요.
마지막으로 할 말이 있습니까? [영어교육학과 학업계획서] 교육대학원학업계획서 영어교육학과학업계획서 합격학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
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교육과학연구, 33(1), 171-185.
박형심(1997). 초등학교 병설유치원의 자율장학에 관한 연구. 전남대학교교육대학원 석사학위논문. 목차
서론
본론
1, 수업 장학(instructional supervision) 2, 경험(experience) 3. 장학의 개념 1) 장학의 개념 변화
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인문계열 대학원 논술 문항 키워드 209
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 209
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 210
라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원 논술 문항 키워드 210
? 글로벌간호학과의 전공탐색 210
가. 학과의
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대학교 석사학위.
염상국(1997). 요인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한 연구,경희대학교 행정대학원 석사학위.
이진수(1999). 일본무도 연구-교학연구사
이진우(1997). 경호활동의 이론 및 실제에 관한 연구-연세대 교육대학 원
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교육 실태 및 발전방안, 용인대학교 무도연구소지 제 14권, 제2호 2004. 02
최평길 : 국가원수 경호관리 개선방안, 문교부 정책 과제연구 보고서
박준석 : 경호관련학과의 경호무도교육 발전방안, 경기대학교대학원
박사학위 논문
이세환 : 민간
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대학교대학원.
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향 미간행 박사학위논문. 연세대학교 대학원.
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권
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대학교 대학원
김종식(2000). 스포츠 지도자의 변혁적ㆍ거래적 리더십 유형에 다른 선수 지각도에 관한 연구. 미간행 박사학위논문. 한양대학교대학원.
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자
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자기계발과 연구를 이어가며, 교육 현장에서의 경험을 바탕으로 실질적인 성과를 내는 교육자가 되겠습니다. 국립공주대학교 대학원 과학영재교육학과 자기소개서
1. 본인의 과학영재교육에 대한 관심과 동기를 구체적으로 서술하세
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과학을 쉽고 재미있게 전달하는 데 기여하고 싶습니다. 지구과학의 본질과 가치를 깊이 이해하고, 학생들에게 과학적 사고와 탐구력을 키울 수 있도록 적극적으로 지원하겠습니다. 국립공주대학교 대학원 지구과학교육학과 자기소개서
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교육 분야에서 인정받는 전문가이자, 학생들의 미래를 밝히는 책임감 있는 교육자로서 자리매김할 수 있다고 확신합니다. 국립공주대학교 대학원 물리교육학과 자기소개서
1. 본인이 물리교육 분야를 선택한 이유와 그에 대한 관심과
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국립공주대학교 대학원 체육교육학과 자기소개서
1. 본인의 체육교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그에 대한 구체적인 경험을 서술하시오.
2. 대학 재학 시 또는 그 이후에 참여했던 체육 관련 활동 또는 프로젝트 중 본인에게 가장 의미
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과학관의 발전에 기여하겠습니다. 경험과 열정을 바탕으로 학우들과 함께 성장하며, 과학관이 지역사회와 국민 모두에게 사랑받는 공간으로 발전할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 국립공주대학교 대학원 과학관학과 자기소개서
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