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자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’의 의미 대조
2.1. ‘자기’와 ‘자신’의 의미 비교
2.2. ‘自己’와 ‘自身’의 의미 비교
2.3. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’의 의미 대조
3. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’의
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문화연구, 1993
ⅱ. 삼성복지재단, 신세대의 이해 그들의 의식과 유형, 서울대학교 사범대학교육 연구소, 1996
ⅲ. 이의용, 신세대 리포트, 민예원
ⅳ. 황정규, 한국 청소년 문화의 개념과 특성의 개량적 분석, 한국인의 청소년기 사회화 과정 연
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문화 간의 차이를 이해하고 이러한 다문화에 대해 반편견적, 개방적, 수용적인 태도를 갖도록 준비시켜주는 교육으로 정의할 수 있다.
특히 유아기 아동의 자기중심적 사고라는 발달특성은 유아 주변사람들의 가치와 생각, 행동방식 등을 당
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문화원
최연구, 4차 산업혁명 시대, 미래 교육 칼럼 제5편, 교육부 공식 포스트, 2020.04.01.
이민경, 수업을 뒤집어 보다, 거꾸로 교실, 행복한 교육(교육부 웹진), 2015.07월.
네이버 지식백과, 생태 체계적 사고 (검색일 : 2020.06.20.)
한국장학재단 홈
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문화활동에 심혈을 기울여 왔는데 예를들어, 미술관, 박물관의 건축, 단행본 및 잡지의 간행, 음악회 개최, 학술연구 조성 등의 문화활동을 들 수가 있다. 이러한 활동은 근본적으로 자기기업의 이미지 향상을 위한 기업의 경영전략이라고 할
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문화적 습속이라는 사실을 명심할 필요가 있다.
참고문헌
ⅰ. 가회박물관출판부 저(2004), 무속화(토속신앙의 원형을 찾아서)
ⅱ. 김열규(1972), 한국신화와 무속연구, 일조각
ⅲ. 김인회(1979), 한국인의 가치관 - 무속과 교육철학, 문음사
ⅳ. 금인
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문화활동 등 다양한 형태의 활동을 말한다.
3)청소년복지지원법
제2장 청소년의 인권보장 및 복지향상
제6조(청소년의 우대) ①국가 또는 지방자치단체는 청소년에 대하여 국가 또는 지방자치단체가 운영하는 수송시설, 궁·능, 박물관, 공원,
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문화권의 사람간의 만남에 있어서 가장 중요하다고 본다.
에티켓은 여러 사람 앞에서 체면을 차리기 위한 것이라고 생각하는 사람이 많지만, 그것이 부자연스럽거나 억지로 나오는 것이라면 곤란하다. 즉 그 사람의 인격과 남을 배려하는 마
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문화권의 사람간의 만남에 있어서 가장 중요하다고 본다.
에티켓은 여러 사람 앞에서 체면을 차리기 위한 것이라고 생각하는 사람이 많지만, 그것이 부자연스럽거나 억지로 나오는 것이라면 곤란하다. 즉 그 사람의 인격과 남을 배려하는 마
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문화를 체험한다.
2) 가족과 함께 차례상 차려보기.
9월
사회복지사
1명
전문강사
1명
45명
연 1회
각 8시간
건강한 가정으로
성장
체험
독립기념박물관을 체험하면서 남편이 아내와 아이에게 한국의 역사를 설명해 준다.
3월
사회복지사
1명
가
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