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국립국어연구원.
이익섭·남기심(1986), “국어문법론·I”, 한국방송통신대학교출판부.
임홍빈·장소원(1995), “국어문법론·I”, 한국방송통신대학교출판부.
최현배(1937, 1983), “우리말본”, 정음문화사.
허웅(1995), “20세기 우리말의 형태론
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문화사에서 당당한 자리를 차지하고 있다.
참고문헌
▷ 김영사·민현구, 고려500년 의문과 진실
▷ 김은택, 고려태조왕건
▷ 한국토지공사 토지박물관(2002), 토지박물관 학술조사총서 제14집, 경기도 : 남한산성 발굴조사보고서
▷ 한국문화유
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문화의집 제5기 청소년운영위원회 '가온' 발대식
6. 영통청소년문화의집 문화강좌
7. 장안청소년문화의집 ‘열린영어카페’ 운영
8. 인천 청소년 제주문화탐방 26일 스타트
9. 청소년문화재단 '청소년보호위원회' 창설
10. 청소년 문화유산
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문화도시로의 발전을 위한 정책구상』, 인천개발연구원 연구보고서 98-01, 1998, p. 59～60.
Ⅴ. 결 론
진정한 문화 민주주의 정책은 국민 모두가 자기 개성에 따라 문화를 창조하고 즐길 수 있도록 뒷받침하는 데 있다. 비록 이번에 문화예산 1% 확
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문화 외식산업 기업 ‘오가니제이션 요리’ 여성신문 2010.04.20
에코파티메아리, 두바퀴 희망 자전거, 꽃밭사업단, 포스포스에코하우징, 공신, 오가니제이션 요리, 행복나눔재단, 행복을 나누는 도시락 부산서구센터, 순천YMCA 행복을 나누는
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(Freie Demokratische Partei)
5) 녹색당(Grunen)
2. 의회
3. 선거제도
Ⅴ. 통일 후의 상황적 요인들
1. 경제적 이해관계를 둘러싼 갈등
2. 서독 엘리트의 지배와 정치적 박탈감
3. 동독인의 과거에 대한 무시와 사회?문화적 박탈감
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재단 사회정신건강연구소(2006). 내 꿈은 내가 만든다. 서울:교육과학사.
9. 하영목(2005). 10대의 꿈을 실현해주는 진로코칭. 서울 : (주) 북 하우스. Ⅰ. 이렇게 시작하였습니다 1
1. “왜 Culture Art· Sports교육을 통한 인성교육인가?- 1
2. 바
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문화를 알고 경험해보아 자기 발전의 기회로 삼는다. 자기 문화의 가치를 인정하고 축제를 행하는 저마다의 독특한 방식을 인정하는 것이 살아 있는 문화를 만들어 나갈 수 있을 것이다.
※ 참고문헌:
"유럽의 축제" 올리히 쿤하인 편 컬쳐라
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문화사
임수현(2010)「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
장철명(2012)「한중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구」동서대학교 디자인전문대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
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재단.
정창우 (2016). 한국형 인성교육의 모델은 논하다 생애 단계별 인성교육 실천 모델의 모색. 현대차 정몽구 재단 교육포럼. 7~28.
정창우 (2017). 생애 단계별 인성교육 실천 모델의 모색. The SNU Journal of Education Research, 26.
정창우, 장경숙, 이동
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