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국립춘천박물관은 문화소외계층을 위한 평생교육에 대한 전반적인 약점을 들어내고 있다. 이를 해결하기 위해서 박물관이 가지고 있는 전시 이해를 돕는 장비들을 적극적으로 활용하여 새로운 교구와 교재를 만들어 다양한 취약계층의 유입
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국립중앙박물관이 세계 최고의 박물관이 되는 것은 시간 문제일 것이다.
Phase 4. 참고 사이트 및 문헌
국립중앙박물관 www.museum.go.kr
국립대구박물관 dagu.museum.go.kr
루브르박물관 www.louvre.fr/louvrea.htm
오르세 미술관www.musee-orsay.fr/
고궁박물관 www.np
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전시켜야 한다는 것은 매우 중요한 과제라고 아니할 수 없다.
Ⅵ. 자료 및 사진(해설첨부)
자료사진1 자료사진2(국립대구박물관내소나무) 자료사진3(민속실 입구 표지판)
(정도사 터 5층 석탑)
자료사진 4(병산서원) 자료사진5(정도사지5층석탑
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있는 많은 유물들을 우리나라에서 직접 볼 수 있는 날을 기대해 본다. 1.서론
2.본론
(1) 국립중앙박물관 소개
(2) 국립중앙박물관 특별전시 ‘황남대총’
(3) 국립중앙박물관 특별전시 ‘고려불화대전 - 700년 만의 해후’
3.결론
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것을 가져다 주는 존재였다. ‘농경문 청동기’안에는 고대인들의 풍년과 풍요, 안녕에 대한 염원이 담겨있다고 볼 수 있다.
.... 국립중앙박물관에 다녀와서
가장 기억에 남았던 유물 : ‘농경문 청동기’
박물관 전시의 문제점
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국립중앙박물관을 다녀와서
제출일 : 2002. 12. 2
과목 : 한국전통공예
학과 : 재료공학과
학년 : 4학년
학번 : 1996013609
이름 : 정 성 우
교수 : 조 진 숙 교수님 1. 국립중앙박물관을 가기전에
2. 관심 있게 본 전시실
- <금속공예관>
3. 관
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한곳을 전부다 돌아보고 싶다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A.시설
B.조직
C.국립중앙박물관 연혁
D. 고고관
①구석기
②신석기
③청동기/초기철기실
④원삼국
⑤삼국시대
⑥고구려
⑦백제
⑧가야
⑨신라
⑩통일신라
⑪발해
Ⅴ.결론
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박물관에 대해 관심을 가져주었으면 하는 바이다.
참고
http://www.museum.go.kr
http://cafe.naver.com/hanbaedal 1. 고고관
1) 구석기 ․ 신석기 ․ 청동기 ․ 철기
2) 원삼국 시대
3) 고구려
4) 백제
5) 가야
6) 신라
7) 통일신라
8) 발해
2.
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풀은 설명 때문에 한층 더 가슴에 와 닿는 관람을 할 수 있었던 것 같다.
다음에 박물관을 다시 찾게 된다면 더 많은 새로운 유물들과 역사가 전시되어 더욱더 많은 역사적 지식을 얻어가고 싶다.
지금의 생동감과 벅찬 가슴을 기억하며.
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.) 그나마 촬영한 사진들도 제대로 현상할 수 가 없었던 점이 큰 아쉬움으로 남는다. 다음번 전시회에도 꼭 시간 되는 대로 한번 가봐서 더 큰 지식을 얻어 오리라고 다짐해본다. Ⅰ. 관람을 하기까지
Ⅱ. 관람기
Ⅲ. 관람을 마치고..
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