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문화 구축
1)학교 교육 기회 확대
2)학습 공동체 지향의 학교 풍토 조성
3)연구 기회 및 참여 확대를 통한 교사 공동체 구축
4)학교 운영위원회의 기능 강화와 합리적 운영 제고
5)단위 학교에 대한 자율성 제고
6)학교 책무성 평가 실시
8.학
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문화관광부 홈페이지 http://www.mct.go.kr/index.jsp
(※인터뷰: 국민참여마당 장관과의 대화방 코너 이용)
부산시청 홈페이지 http://www.busan.go.kr/
지방행정연구소 홈페이지 http://www.lari.re.kr/
언론재단 신문 기사 http://www.kinds.or.kr/
부산국제영화제 자
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전문직 연수자료
주삼환(2000), 장학의 기초 이론, 장학사 후보자 과정 교재, 국가전문 행정 연수원 연수부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학지도자(장학리더)
1. 장학지도자의 역할
2. 장학지도자의 지도성
Ⅲ. 독서토론지도자(독서토론리더)
1. 독서
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행정서비스 헌장의 의의
- 행정기관이 주민들에게 행정서비스를 보다 고도화할 것을 약속하는 계약문서
△ 내용
- 서비스 제공에 관한 구체적 기준 명시약속 이행 및 운영실태 주기적 확인우수자
표창 및 잘못된 행정서비스에 대한 구제청
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국립대학으로 확대하는 방안을 강구해야한다. 현재 발명공작교실이나 발명영재단에서 발굴하여 지도하고 있는 초·중·고등학교 중에서 영재로 판별된 학생들을 일정한 선발 과정을 거쳐 대학부설학급에 입학시켜 전문분야 교수들이 집중적
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