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자연성이 풍부한 휴양림을 찾는 것이 상당한 비중을 차지하는 이유라고는 하나 그렇다고 해서 무조건적으로 현대적인 전자기기 등을 통한 놀이문화의 도입을 휴양림 조성 시에 당연히 배제해야 한다는 고정관념을 가질 필요도 없다고 본다.
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남효창(1998). 자기학습식 자연환경교육 프로그램개발에 관한 요구도 분석: 비슬산 자연휴양림 이용객을 중심으로, (미발표) I. 서론
II. 환경교육의 형성
III. 삼림환경교육
IV. 자기학습식 삼림환경교육 현장 사례
V. 결론 및 제안
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자기소개서, 면접 등을 활용하고 있다. 특히 대학의 독자적 판단으로 평가되는 자기소개서와 추천서의 경우, 성적이 낮은 학생이 높은 학생을 제치고 대학에 입학할 수 있는 근거로 사용되기도 한다. 또 일본 사립대학들도 본고사 형식의 학
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국립자연휴양림. (n.d). http://www.huyang.go.kr/.
나. 경청에 대한 감사 학습목적 및 성과:
교육보조재료
참고문헌
■ 도 입
1. 주의집중
2. 동기부여
3. 학습개요
■ 전 개
1. 봄 추천여행지 및 이벤트
가. 봄 추천여행지
나. 봄
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자연스럽게 예방할 수 있는 기법을 많은 사람들에게 전파하여 국립 암센터의 존재를 두루 알림으로써 국민들에게 많은 도움을 전개하는데 제가 가진 전부를 던져 집중해 나갈 것입니다. 1. 성장과정 및 가족사항 - 최고의 가르침 속에서
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자연포럼」 자료집. 유네스코한국위원회환경부강화도시민연대
한국관광공사(1998), 「한국의 생태관광」
<해외문헌>
Doris v. a H Ruschmann,(1992), "Ecological Tourism in Brazil, Touism Management March, p.12
Epler Wood, M.(2002), Ecotourism: Principles, Practices & Policies
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자연건강생활>
김용한, 1994. <웰빙마케팅> 다산북스
김민주, <로하스 경제학 미래의창> | 2006.
유기농업연구회 학술발표회 자료집 2005. 8. 1.
국립농산물품질관리원 강원지원 박정민*, 정연철, 김영욱, 김정환, 김일수, 허병길, 한기
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자기개발에 힘쓰고 있습니다. 최신 시설 관리 기술과 관련 법규, 안전 기준 등을 수시로 학습하여 변화하는 환경에 능동적으로 대처할 수 있도록 노력하고 있습니다. 이번 기회를 통해 국립자연휴양림관리소에서 맡은 바 책임을 충실히 수행
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자연 속에서 힐링과 여유를 찾을 수 있는 최고의 휴양시설로 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 자연환경에 관심을 가지게 된 계기와 이를 통해 얻은 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 국립자연휴양림관리소의 기획
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어필하고 싶은 내용
저는 책임감 있고 꼼꼼한 성격을 가지고 있습니다. 또한, 배우고 성장하는 것을 좋아하며, 어려운 문제에도 적극적으로 도전합니다. 저는 자연에 대한 깊은 관심과 열정을 가지고 있으며, 국립자연휴양림관리소의 발전에
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리 시대가 해결해야 할 가장 중요한 문제라고 생각합니다. 국립자연휴양림관리소는 자연 보호를 위한 선두 주자가 되어야 합니다. 특히, [구체적인 제안, 예: 생태 복원 사업 참여, 친환경 시설 도입] 등을 통해 국립자연휴양림이 지속 가능한
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