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많은 관심을 가지고 세계의 다른 미술 작품들 보다 우리나라의 미술 작품들이 얼마나 우수한 것인가에 대해 자부심을 갖고 살아야겠다.
◆ Reference
▷ http://www.museum.go.kr/
- 국립중앙박물관 홈페이지
▷ 국립중앙박물관 안내책자 , 팸플릿
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국립중앙박물관 자체가 한국사적 유물들에 비중을 두고 있었기 때문에 <중국의 과학기술과 전통문화>라는 과목의 견학문으로써 한국사적 내용만 적는 것이 타당치 않다고 생각하여 발해의 내용을 일부 첨가한 것이다.
어렸을 적에 할머
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도입한다든지 해서, 그것을 그냥 지나치지 않고 인지할 수 있도록 박물관을 꾸몄으면 좋겠다는 생각을 했다.
국립중앙박물관을 견학하고 나서 경복궁 한바퀴를 돌고 오니 정말 오늘 하루가 뜻깊고 신나는 하루가 된 것 같았다. 목차없음.
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국립고궁박물관이 더 나은 듯 싶었다.
용산에 위치한 국립중앙박물관은 우리나라 최대의 박물관으로 2010년은 한국박물관 100주년 기념이 되는 해라고 한다. 한국 고대사 수업의 과제로 박물관 견학 레포트를 쓰게 되었지만 그동안 막연히 돌
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견학하지 못 한곳을 전부다 돌아보고 싶다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A.시설
B.조직
C.국립중앙박물관 연혁
D. 고고관
①구석기
②신석기
③청동기/초기철기실
④원삼국
⑤삼국시대
⑥고구려
⑦백제
⑧가야
⑨신라
⑩통일신라
⑪발
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1. 구석기, 신석기시대의 유물
≪ 사 진 ≫
↑ <주먹도끼-구석기시대 전기의 대표적인 석기>
구석기시대는 유인원과 갈라져 진화를 시작한 인류가 도구를 만들고 불을 이용하기 시작하면서 이루어 낸 최초의 문화 단계이다. 전기
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박물관을 견학하면서 대충관람하고 유물에 대한 설명만으로 보고서를 쓸 수도 있었지만, 내가 포커스를 정해서 박물관을 견학하니 비록 한 두 가지지만 새로운 사실도 알 수 있었다. 책자에 나온 설명보다 어쩌면 더 많은 것을 배워가게 된
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박물관 견학을 마치고.. ◎ 들어가며
◎ 7월 22일 더운 여름..
◎ 건물의 외관과 풍경
◎ 친절한 설명
◎ 사진 촬영의 허용
◎ 직접 전시의 증가
◎ 전시중 작은 이벤트
◎ 외국 문화재 전시
◎ 계절에 따른 자체 이벤트
◎ 박물관 견학
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국립중앙박물관 야외 분수대에서 간식을 먹고, 화장실을 다녀온다.)
-15:30~16:30=상록수역에 도착
-16:30~17:30=방과 후 교실 도착 및 귀가
(오늘 견학에 대하여 이야기를 나눠보고 종이에 느낀점을 써보며, 아동들의 귀가를 돕는다.)
사후 활동
*어
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견학이 의미 있는 견학이 되었다기 보다는 우리 문화에 대해 관심을 가져야 한다는 것을 느꼈다. 하지만 아직도 나의 생각은 변한 것이 아닌데 애써 그렇게 관심을 가져야겠다고 스스로 다짐하려 하고 있다. 이러한 것도 나에게 충분한 계기
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