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- 서삼영(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 한국교육학술정보원
- 이규환(1990), 선진국의교육제도, 서울 : 배영사
- 이종재 외(2000), 교육의 수월성을 추구하
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문화연구원
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서봉연이순형, 1989, 「발달심리학」, 중앙적성출판사
신혜령, 「노인 상담」, 국립보건원 훈련부 교육 훈련 노인복지실무과정 강의 교재
윤진, 1983, 「노년기의 심리적 특성-핵가족화와 노인복지
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문화사
윤석민(1996) : 현대국어 문장종결형 연구(I), 텍스트언어학3
이홍식(2000) : 국어 문장의 주성분 연구, 월인 Ⅰ. 문장의 성격
Ⅱ. 문장의 성분
1. 문장의 성분
2. 문장 성분의 순서
3. 문장 성분 사이의 의미 호응
Ⅲ. 문장의 호응
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국립교육평가원(1995), 세계화를 위한 교육의 국제 비교, 서울 현대문화사
김대행(1997), 영국의 문학교육, 국어교육연구
백종억(1996), 주요국의교육행정제도, 서울 교육과학사
임재훈(1994), 영국 초등학교의 열린교육에 관한 고찰-전개과정 및
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국립중앙도서관, 1992
김태준 - 홍대용 평전, 민음사
이문원 - 한국의 교육사상가, 문음사, 2002
이상곤 - 한국 실학사상, 대한출판
주칠성 - 실학파의 철학사상, 예문서원, 1996
한국 정신 문화 연구원 - 율곡의 사상과 그 현대적 의미 Ⅰ. 조선
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현대 문학과 국어 순화, 한글사랑 6, 한글사랑사
홍윤표(1994) / 근대국어연구 (I), 태학사
허철구(1999) / 한국인의 글쓰기에 나타나는 단어와 문장의 오류, 새국어생활 제9권 4호, 국립국어연구원 Ⅰ. 문장의 특성
1. 문장의 정확성
1) 문장표
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국립순천대학교 (http://202.30.44.91)
The Korean Historical Connection (www.hongik.ac.kr/~khc)
독립기념관 (www.i815.or.kr)
네이버 백과사전
엠파스 백과사전 1. 들어가는 말
2. 내용 소개
1) 요약
2) 저자 소개
3. 내용비평
1) 주요활동에 관한 저자의 비판
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문화일보 2006.03.04
국제 2006.03.07
머니투데이 2006.03.11, 2006.04.18
해양수산개발원 www.kmi.re.kr
해양수산부 www.momaf.go.kr
국립중앙도서관 www.nl.go.kr
KERIS학술연구정보서비스 www.riss4u.net
네이버블러그 http://blog.naver.com/flatline21
네이버블러그 http://blog.nave
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현대 초등 수학 교육론, 서울 이화여대 출판부
◇ 한국교육과정평가원(1998), 수행평가의 이해, 신일문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과(수학교육)의 목표
1. 이해면
2. 기능면
3. 태도면
Ⅲ. 수학과평가(수학교육평가)의 내용
Ⅳ. 수학과평가
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국립 특수 교육원. ◎ 장애인의 개념 및 장애인 복지법의 규정
1. 장애인의 개념
2. 장애인 복지법의 규정
3. 2003년 7월부터 아래 5개 유형이 추가
1.가족의 실태
2. 가족의 발생 원인
3. 가족에서 파생되는 문제들
4. 사회복지적
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