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문화
류덕인(1998), (신)미술교육, 교학사
이명준(1999), 인터넷을 통한 미술 종합 사이트로서의 미술관교육 - 중등학생을 대상으로, 국민대학교 교육대학원 석사논문
이화익(1991), 미술관 교육의 현실과 과제 : 국립현대미술관과 클리블랜드 미술
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국립현대미술관, 1995
이혜진, “폴게티 미술관의 교육프로그램 연구”, 홍익대학교 미술대학원 학위논문, 2004
인터넷 싸이트
국립현대미술관 www.moca.go.kr
아트선재센터 www.artsonje.org/asc
게티센터 www.getty.edu/education
구겐하임미술관 www.gugenheim.org
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국립현대미술관, 1995
이혜진, “폴게티 미술관의 교육프로그램 연구”, 홍익대학교 미술대학원 학위논문, 2004
인터넷 싸이트
국립현대미술관 www.moca.go.kr
아트선재센터 www.artsonje.org/asc
게티센터 www.getty.edu/education
구겐하임미술관 www.gugenheim.org
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국립중앙박물관에만 설치되어 있는 소규모 디자인연구실을 확대개편하여 국립중앙박물관과 국립현대미술관 산하에 공동 심의의결기구인 「(가칭)한국 문화상품 진흥 위원회」를 설치하고, 위원회에서 심의의결한 사항을 추진할 실무추진
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미술관 정보시스템 구축에 관한 연구, 국립현대미술관을 중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원 석사논문, 2001
김혜신 - 정보화 시대에서 초등학교 미술 전자교과서 개발 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2001
박일철 -
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[예술과문화]국립현대미술관-현대 한국화의 흐름
목차
1. 현대 한국화의 개념과 특징
2. 국립현대미술관의 역할과 중요성
3. 주요 작가와 작품 분석
4. 현대 한국화의 표현 기법 변화
5. 사회적·문화적 배경과 현대 한국화
6. 현대
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[예술과 문화] 국립현대미술관 고 백남준 추모전
목차
1. 백남준의 생애와 예술 세계
2. 국립현대미술관 추모전 개요
3. 전시 작품 분석
4. 백남준 예술의 현대미술에 미친 영향
5. 관람객 및 평론가 반응
6. 전시의 의의와 전망
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[예술과문화] 국립현대미술관을 다녀와서
목차
1. 방문 개요
2. 전시 작품 소개
3. 작품 감상 및 해석
4. 미술관의 공간 구성과 분위기
5. 현대미술의 의미와 영향
6. 개인적인 소감 및 느낀 점
[예술과문화] 국립현대미술관을
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국립현대미술관 작품을 통한 예술 및 문화 비평문
목차
1. 서론
2. 국립현대미술관의 역할과 중요성
3. 주요 작품 분석
4. 작품을 통한 사회적 메시지 해석
5. 현대미술과 문화적 영향
6. 결론
국립현대미술관 작품을 통한 예
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미술관에서는 어린이에게 미술의 소통, 또한 미술을 통한 소통의 경험을 가장 효과적으로 제공할 수 있다.
어린이 미술관의 역할 – 교육, 참여, 전시
사회 전반의 문화적 인식이 높아지면서, 어린이 미술교육에 관한 관심도 따라 높아
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