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세계문화사 레포트 - 국립중앙박물관, 국립현대미술관, 창덕궁 방문
목차
1. 국립중앙박물관
2. 국립현대미술관
3. 창덕궁
1. 국립중앙박물관
국립중앙박물관은 한국에서 가장 큰 박물관으로, 국가의 문화유산을 보존하고 연구
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국립현대미술관, 삶과 꿈, 2000.
이브 미쇼, 정재곤 역,『미술 여성 그리고 페미니즘』, 궁리출판사, 2004.
여성문화이론연구소, 정신분석 세미나팀,『페미니즘과 정신분석』, 서울: 여이연, 2003
안혜련, 『페미니즘의 거울』, 인간사랑, 2001.
윤난
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문화 이해와 미술교육-조형교육 제14호, 서울 : 한국조형교육학회
국립현대미술관(2000), 한국현대미술의 시원, 삶과 꿈
이수경·이주연(1996), DBAE와 다문화 미술교육에 기초한 창의적 미술 프로그램 적용연구-조형교육 제12집, 서울 : 한국조형교
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현대미학사
김홍희(2006) 백남준 Happening Video Art, 디자인하우스
Millet, Catherine(2006) 현대미술, 영림카디널
국립현대미술관 편저, 백남준 비디오 때ㆍ비디오 땅, A.P인터내셔날, 2004
김해성, 백남준 존 케이지 그리고 머스 커닝햄, 2005
김현지, 백남
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문화원 2015년, 김정락·문성희·백영경·설혜심·유영희·정준영·허진 공저
3.『알고 가면 미술관엔 그림이 있다』, 도서출판 인디북 201년, 이일수
4.국립현대미술관 홈페이지 www.mmca.go.kr
>>도록에 있는 단어 해석(발췌 : “알고가면 미술관
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현대미술』, 사계절, 1999
2. 국립현대미술관, 『민중미술15년(1980-1994)』, 삶과 꿈, 1994
3. 서성록, 『한국의 현대미술』, 문예출판사, 1994.
4. 오광수, 『한국 현대미술의 미의식』, 도서출판 재원, 1995.
5. 이일 미술평론집, 『현대미술에서의 환원
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미술관 방문은 단순한 관람을 넘어 자신만의 생각과 감성을 확장하는 기회이며, 이를 통해 문화적 소양과 예술적 감각을 함양할 수 있다. 현대사회에서는 2019년 기준 국내 미술관 방문객 수가 약 4,200만 명에 달했고, 특히 국립현대미술관은
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현대미술 작품을 폭넓게 전시하며 연간 약 200만 명이 방문하는 대표적인 문화시설이다. 미술관은 현대미술의 다양한 흐름과 작품들을 집약하여 전시하는 것은 물론, 연구와 교육, 그리고 아카이브 보존을 병행한다. 또한 국립현대미술관은 20
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국립중앙박물관 SWOT 분석과 대응전략
가. SWOT 분석
나. 대응전략
3. 국립현대미술관과 국립중앙박물관 비교·분석
가. 공통점
나. 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
국립중앙박물관과 국립현대미술관은 한국의 대표적인 문화기관
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미술관교육의 실태
Ⅵ. 미술관교육과 미술교육
Ⅶ. 영국의 미술관교육 사례
1. 갤러리에서의 능동적인 학습
2. 학생들의 반응에 대한 반영
3. 학생들의 감상을 위한 도구계발
1) 첫 번째의 반응
2) 그룹자체의 시각적 문화와의 연결
3)
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