|
문화
류덕인(1998), (신)미술교육, 교학사
이명준(1999), 인터넷을 통한 미술 종합 사이트로서의 미술관교육 - 중등학생을 대상으로, 국민대학교 교육대학원 석사논문
이화익(1991), 미술관 교육의 현실과 과제 : 국립현대미술관과 클리블랜드 미술
|
|
|
국립현대미술관, 1995
이혜진, “폴게티 미술관의 교육프로그램 연구”, 홍익대학교 미술대학원 학위논문, 2004
인터넷 싸이트
국립현대미술관 www.moca.go.kr
아트선재센터 www.artsonje.org/asc
게티센터 www.getty.edu/education
구겐하임미술관 www.gugenheim.org
|
|
|
국립현대미술관, 1995
이혜진, “폴게티 미술관의 교육프로그램 연구”, 홍익대학교 미술대학원 학위논문, 2004
인터넷 싸이트
국립현대미술관 www.moca.go.kr
아트선재센터 www.artsonje.org/asc
게티센터 www.getty.edu/education
구겐하임미술관 www.gugenheim.org
|
|
|
국립중앙박물관에만 설치되어 있는 소규모 디자인연구실을 확대개편하여 국립중앙박물관과 국립현대미술관 산하에 공동 심의의결기구인 「(가칭)한국 문화상품 진흥 위원회」를 설치하고, 위원회에서 심의의결한 사항을 추진할 실무추진
|
|
|
미술관 정보시스템 구축에 관한 연구, 국립현대미술관을 중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원 석사논문, 2001
김혜신 - 정보화 시대에서 초등학교 미술 전자교과서 개발 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2001
박일철 -
|
|
|
미술관에서는 어린이에게 미술의 소통, 또한 미술을 통한 소통의 경험을 가장 효과적으로 제공할 수 있다.
어린이 미술관의 역할 – 교육, 참여, 전시
사회 전반의 문화적 인식이 높아지면서, 어린이 미술교육에 관한 관심도 따라 높아
|
|
|
국립현대미술관, 삶과 꿈, 2000.
이브 미쇼, 정재곤 역,『미술 여성 그리고 페미니즘』, 궁리출판사, 2004.
여성문화이론연구소, 정신분석 세미나팀,『페미니즘과 정신분석』, 서울: 여이연, 2003
안혜련, 『페미니즘의 거울』, 인간사랑, 2001.
윤난
|
|
|
문화 이해와 미술교육-조형교육 제14호, 서울 : 한국조형교육학회
국립현대미술관(2000), 한국현대미술의 시원, 삶과 꿈
이수경·이주연(1996), DBAE와 다문화 미술교육에 기초한 창의적 미술 프로그램 적용연구-조형교육 제12집, 서울 : 한국조형교
|
|
|
문화원 2015년, 김정락·문성희·백영경·설혜심·유영희·정준영·허진 공저
3.『알고 가면 미술관엔 그림이 있다』, 도서출판 인디북 201년, 이일수
4.국립현대미술관 홈페이지 www.mmca.go.kr
>>도록에 있는 단어 해석(발췌 : “알고가면 미술관
|
|
|
현대미술』, 사계절, 1999
2. 국립현대미술관, 『민중미술15년(1980-1994)』, 삶과 꿈, 1994
3. 서성록, 『한국의 현대미술』, 문예출판사, 1994.
4. 오광수, 『한국 현대미술의 미의식』, 도서출판 재원, 1995.
5. 이일 미술평론집, 『현대미술에서의 환원
|
|
메뉴펼치기
