|
연극영화학대학원 석사, p.32~36
임규혁, (2005)『교육심리학』, 학지사,
최지윤, (2005)「영화속에 투영된 인간 내면의식 구성과 반향연구:“올드보이”와 “주홍글씨”에 대한 라캉의 죄의식 개념적용을 중심으로」, 성균관대 언론정보대학원
|
|
|
국민대 행정대학원 석사학위 논문
이원희 외 저, 성희롱 예방에서 대처까지, 한국생산성본부
한국심리학회지, 성희롱 장면에서의 반복 노출로 인한 태도 변화와 태도의 예측
한국 여성 민우회 지음(2000), 성희롱 당신의 직장이 안전합니까?,
|
|
|
국민대 행정대학원 석사 논문, 1998
이용교, 청소년장원봉사 프로그램 개발방법, 한국청소년 개발원 편, 학생봉사활동 지도교사 일반연수, 서울 : 한국청소년 개발원, 1998
청소년 자원 봉사와 지도, 중앙일보사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자원봉사
|
|
|
대학원에서의 교육과 연구 활동을 최상의 수준으로 추진하겠습니다. 고려대학교 심리융합과학대학원 자기소개서 및 학업계획서
1. 자기소개서(본인의 경력, 현재 직업과 담당업무를 중심으로 본인에 대해 소개해주시기 바랍니다.)
2.
|
|
|
연극과 서사극 이론의 관련 양상 연구 : 브레히트의 서사극을 중심으로,
박진우, 2004년, 부산교육대학교 교육대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=bc13c8664d9c830dffe0bdc3ef48d419&keyword=%EC%84%9C%EC%82%AC%EA%B7%B9
사천(
|
|
|
연극을 활용한 희곡지도 방안 연구, 영남대 대학원, 석사논문
민병욱·심상교(2000), 교육연극의 이론과 실제, 연극과 인간
소꿉놀이(1994), 연극으로 만드는 신나는 교실, 서울: 내일을 여는 책
이인성(1988), 연극학 서설, 연극의 이론, 청하
황정
|
|
|
한국예술종합학교 연극원 연출과 자기소개서(한예종 연극원)
1. 내가 연출한 첫 번째 장면
[침묵의 조명, 존재를 말하다]
저의 첫 연출은 한 편의 대사 없는 연극이었습니다. 그러나 그 무대는 누구보다 분명한 언어로, 하나의 존재를 발
|
|
|
|
한국예술종합학교 연극학과 예술경영 자소서(한예종 자기소개서)
한국예술종합학교 연극학과 예술경영전공은 단순한 행정 관리자가 아닌, 창작의 구조와 생태계를 통합적으로 이해하고 창의적으로 기획할 수 있는 ‘콘텐츠 전략가’의
|
|
|
|
한국예술종합학교 연극원 무대미술과 자소서(한예종 자기소개서)
연극 동아리에서 자발적으로 무대를 설계했던 경험은 이 감각을 구체적 실천으로 이끌었습니다. 낡은 교실을 무대로 전환하기 위해 포스터 용지를 커튼처럼 드리우고, 칼
|
|
|
구술 고사, 집단 토론 능력은 암기로 향상되는 특성이 아니다. 그러므로 학생은 평소에 학교나 가정 생활에서 생각하고 말하는 훈련을 하여야 한다.
학교 생활에서 어떤 지식에 대하여 알고 있는 정도를 말로 표현하는 기회를 자주 갖도록 하
|
|
메뉴펼치기
