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21세기 교육을 위
한 새로운 접근」. 연세대학교 의과대학, 1999학년도 문제중심학습 워크섀 자료집
강인애(1995). 「구성주의 학습원리와 적용: 조교교육 프로그램의 개발」. 교육공학연구,11
⑴, 25-36.
정인성(1998). 「웹 기반 가상수업의 교수전
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모집활동의 특성
2) 선발과정상의 특성
3) 인력계획의 특성
2. 기존채용관리의 문제점
1) 장기인력계획의 부재
2) 직무관리 미흡
3) 공정한 인사고과 자료 미흡
4) 선발기법의 효율성 문제
5) 면접에 대한 보완 필요
Ⅴ. 채용관리의 실천적
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시 간
준 비
다음 과와의 연결을 고려한다. 교사 평가를 요약한다. Ⅰ. 교수-학습의 개념 이해
Ⅱ. 기독교 교육의 교수-학습 이해
Ⅲ. 교수-학습 지도의 실제 / 교안작성법
Ⅳ. 발달 단계에 따른 교수 방법
Ⅴ. 21세기를 위한 교수 방
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목적이 대부분을 차지하고 있었다.
조사를 시작한 시점(08:00)에서 29대의 주차공간이 존재하고 있었으나, 1시간 30분 후인
09시 36분 경에 Peak 주차량을 나타내 빈 주차공간이 없었고, 그 후 2시까지는 유출입 차량이 존재하지 않다가 2~3시를 전후
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학사.
2. 정찬기 외 2(1995), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 양서원. ꊱ 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
1. 평가의 목적 측면
2. 평가의 대상 측면
ꊲ 교수 프로그램의 평가모형
1. 타일러(R. Tyler)의 목표성취모형
2. 글레이저(R.
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대학교 교육대학원 초등사회과교육 석사논문, 2001
7. 사회과에서 합리적 의사결정수업모형의 적절성 연구, 박연실, 인천교육대학교 교육대학원 초등사회교육, 2001
8. 사회과교육의 통합적 구성과 교수-학습 설계, 전숙자, 교육과학사, 2002. 8.
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장상호(1997), <학문과 교육 上>, 서울: 서울대학교 출판부.
2. 정범모(1976), <교육과 교육학>, 서울: 배영사. 1. 교육의 개념이 논의되는 맥락(脈絡)
2. 강령적 정의
3. 교육의 개념에 대한 지적 자세
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|
대
9. 김동환외(2000),《매체언어와 국어교육:매체언어의 소통원리와 교육적 대상화의 방법》
,서울대학교 교육종합연구원 국어교육연구소
10. 최병우외(2000), 《매체언어와 국어교육:매체언어의 교수-학습방법에 관한 연구》, 서 울대학교 교
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대학교 행정 대
학원 석사학위논문, 1988
11. 李在奐, 「사회복지행정론」, 행정학박사저
12. 장인협, 이인규 공저, 『사회복지행정』, 1992.
13. 원요한저, 『사회복지법인 및 시설 -이론과 실무-』
1) 김연명, 「저성장 고실업 사회, 사회적 안전
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2 중심문장 알기
활동3 평가하기
5-2 알면 힘이 솟아요
* 나무 모형
3. 자료 준비 계획
(1) 학습지 - 태권도에 대한 경험을 그림으로 표현하게 하는 동기유발 자료로 제시한 다
(2) 골든벨 보드 - 아동들이 글의 내용을 파악했는지 알기 위해 몇 가
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