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교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 모집단위에 지원하게 된 동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술하세요.
V. 경희대학교 수시 자기소개
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활동을 통해 봉사를 잘해야겠다는 열정도 중요하지만 봉사를 받는 사람의 입장을 고려하는 것이 우선이라는 생각이 들었고, 지속적으로 봉사를 통해 나눔의 기쁨을 누비고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.
4. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3
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교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다.
“내가 최고가 되겠다.”
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3
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교성을 길러 왔습니다. 사람들과의 다양한 활동은 충분히 긍정적인 발전의 길을 걸어 왔고, 성인으로서 발전시켜야 기본적인 역량의 성장을 만들어 왔습니다. 이제는 기본적으로 인격의 긍정적 성장과 사회성의 긍정적 성장을 만들어 온 제
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교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“본질을 향해 다가가다.”
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3
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교 무역학과를 발판삼아 국제무역실무 비즈니스 마인드와 국제경제관계 감각을 발전시켜 세계 비즈니스 시장내의 준비된 인재가 되도록 최선을 다할 것입니다. 경기대학교 수시 자기소개서 자소서 경기대(경기대학교) 수시 지원학과에
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교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“연극”
“야구부”
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“학창시절”
4. 입학 후 학업계
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라는 이미 오랜 시간동안 수ㆍ출입을 통해서 경제적인 성장은 물론 산업의 발전을 많이 이뤄오고 있습니다. 국가 발전에 있어서 통상이나 교류는 이미 없어서는 안 될 가장 중요한 부분으로 자리 잡고 있습니다. 국가 경제 발전에 있어서 없
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교의 봉사시간 점수 제도에 대해 고민하게 되었고 교육부가 보다 더 적극적으로 학생들이 봉사활동에 참가하도록 장려할 필요가 있다는 생각을 하게 되었습니다.
전 형 명
모집단위
수험번호
성 명 1. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤
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교 무역학과
1. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요.
[건국대학교는 제 2의 인생 설계]
2. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
[국제통상 분야의 달인이자 국제 금융 전문가]
3.
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