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측정 지표 개발 및 준거 설정, 한국정보교육학회
○ 김자미 외 2명(2010), 교육정보화 정책에 대한 정부부처와 민간의 지원 내용 분석, 한국정보교육학회
○ 기회성 외 1명(2004), 중등 교육정보화 수준 평가지표 개발에 관한 연구, 한국산업응용
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국민대학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육심리(교육심리학)의 분류와 배경
1. 교육심리학적 측면의 분류
1) 발달심리학적 측면
2) 사회심리학적 측면
3) 학습심리학적 측면
4) 인성심리학적 측면
5) 교육에 있어서의 심리측정
2. 교육심리학의
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평가활동에서의 고려할 점
(5) 교육평가란 어떤 것이어야 하는가?
2. 사례를 통한 분석
(1) 조사대상
(2) 측정을 위한 도구
(3) 조사 방법
(4) 조사 결과의 분석
Ⅲ. 결 론
1. 결 론
Ⅳ. 해 결 방 안
Ⅴ. 참고문헌
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Ⅳ. 조사설계
1. 연구모형(변수간의 관계)
2. 가설 도출 및 변수의 조작치
Ⅴ. 변수의 조작화
1. 개념적 정의
2. 조작화(측정지표)→신고의무자
Ⅵ. 자료분석
1. 독립변수와 종속변수
2. 정책적인 시사점
Ⅶ. 결 론
※ 연구의 한계
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측정장비 및 시험장비의 관리
Ⅵ. ISO9000(품질경영시스템)의 효과
Ⅶ. ISO9000(품질경영시스템)의 평가기준
1. 품질경영시스템
2. 경영책임
3. 자원관리
4. 제품실현
5. 측정, 분석 및 개선
Ⅷ. ISO9000(품질경영시스템)의 인증절차
1. 인증신
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측정도구······························································· 8
1) 사회성 척도
2) 자아 존중감 척도
Ⅳ. 분석·········································
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측정에 관한 연구, 동국대학교 대학원 박사학위논문
허운나(1993) : 산업교육요구분석 : ISD모델을 중심으로, 서울 : 배영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 산업교육의 개념
Ⅲ. 산업교육의 현황
Ⅳ. 산업교육의 교수체제개발
Ⅴ. 산업교육의 효용성분
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측정, 서강경영논총 P99~120
이용주, 200년 IMF체제 돌입 전후시점의 국내은행들의 경영효율성
평가:DEA기법을적용하여,한국생산성학회14호P125~151
이석영, 유상열 2004년외환위기전후의은행산업효율성비교에관한
연구, 한국회계정보학회, 제22권
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이해하고 측정하기 위해서는 정기적인 빈곤실태조사를 실시할 필요가 있다고 생각했다. 이에 더하여 국가의 주요정책에 대해 성별영향 분석평가를 조기 실시해야 할 필요가 있다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
여성의 빈곤실태와 국민기초
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이해와 복지대책
- 오만록 (동신대학교 교수논문)
청소년 문제행동의 공통요인으로서 부모의 양육태도에 관한 연구
- 김용석, 박명숙 (한국사회복지학 통권 42호)
인터넷
국민일보 http://www.kmib.co.kr/
사단법인 청소년과 함께 http://www.with.ne.kr/
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