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참여정부는 처음부터 교육개혁의 목적을 포괄적인 정책의 개발에 두어야 한다. 따라서 이 문제의 해법은 고교 평준화 제도의 해제, 자립형 사립학교의 확대와 같이 중산층들만의 교육 욕구를 충족시키기 위한 정책의 모색이라든가, 대학입학
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토론회를 열고
건설사 특혜제공 중단, 구조조정 즉각 실시
고가다주택자 감세와 투기부양 즉각 중단
소비자 중심의 후분양 즉각 추진 의 내용으로 정책분석 결과를 발표 하였다.
경실련 보도자료 1. MB 정부가 출범 하면서 DAUM 전문가 칼
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토론장에서 공적토론을 통해 공공정책형성과정에 참여하는 방식을 말한다 인터넷의 정치활용이 시민들의 더많은 정보습득과 개선된 정치토론을 제공하고 의사결정에 있어서 시민참여, 정부의 책임성증대, 소외되거나 소수의집단들의 영향
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국민의 정부는 대통령자문기구로 \'새교육공동체위원회\'를 구성하고 이를 통해 지속적으로 각종 시민단체를 포함한 시민사회의 관점을 교육정책에 반영할 것이다. 1. 계획의 기본 인식
2. 계획의 방향과 목표
3. 바람직한 홍익인간상
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1. 현장훈련(OJT)
2. 순환보직
3. 강의
4. 토론회
5. 감수성 훈련
6. 사례연구
7. 신디케이트
8. 역할연기
9. 시뮬레이션과 관리게임
10. 기타
Ⅳ. 교육훈련에 대한 저항과 대책
1. 훈련에 대한 저항요인
2. 저항에 대한 극복방안
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제도적 기반확충 등을 제시한다.
그리고 세부방안으로는 다음과 같이 제시하였다.
-만혼 및 결혼기피 대응전략: 청년실업 해소 및 직장안정화, 혼인 및 가족가치관 정립, 결혼을 위한 사회제도적 지원, 결혼친화적 주택정책
- 출산기피요인
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토론문화의 향상
6. 학교 및 학교규율의 민주적 제정화 실천하기
7. 체험학습과 협동학습의 고양
8. 참여적 학교운영 모색
9. 새로운 학습법과 교수법의 마련, 교육과정의 자율화 및 교과서의 민영화
10. 구성주의와 수행평가의 성공을 위한
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참여 폭 넓혀나가야 한다. :
지난 20년간 빈곤 결손 가정을 위한 부스러기선교회, 빈민여성교육선교원, 공부방과 어린이집 그리고 개 교회에서 헌신적으로 희생한 노력과 시행착오를 바탕으로 빈곤/결손가정 문제를 통합적이고 보다 전문적
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토론을 통해서 신중하게 결정됐어야 했다. 대학입시제도는 복잡한 구조를 지니고 있어서 그 요소를 어떻게 변화시키느냐에 따라 대학, 학부모, 학생, 정부 등 관련집단의 이해가 첨예하게 달라진다. 또 대학입시정책의 요소들은 다면적 성격
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토론상황에의 적합성을 가정하는데, Fox&Miller의 담
론이론은 이에 Arendt의 논쟁의 긴장을 수용하여 진정한 담론을 위해서는 담론의 진지함상황에 적합한 의도, 자발적인 관심, 실질적인 기여 등이 필요하며 이것이 바로 담론의 보 증이며 이
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