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연구, 전북대학교, 1984
3. 장정자, 자아를 찾아서 : 위기와 치유, 헤르만 헤세의 경우, 동덕여자대학교인문과학연구소, 2010
4. 정경량, 헤르만 헤세의 시에 나타난 신비주의, 한국헤세학회, 2006
5. Irmgard Yu Gundert, 헤르만 헤세의 시와 선불교, 한국
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V. Alexandrov 외 2명 / 세계현대사 : 제1차세계대전에서 제2차세계대전까지, 태암, 1990 Ⅰ. 제1차세계대전 이후의 전체주의
1. 이탈리아의 파시즘
2. 독일의 나치즘
3. 일본의 군국주의
Ⅱ. 제1차세계대전 이후의 베르사유조약(베르사유체
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11: 말레이시아를 방문한 중국 해군 관계자, 남중국해의 안정을 위해서는 중국 해군의 역할이 매우 중요함을 언급
2002.11/2: 아세안-중국, 남중국해 분쟁 방지를 위한 "남중국해 당사국 행동선언문"에 합의
2004.3/23: 대만 자국이 점렴하고 있는 섬
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문제
5. 죽은 자의 차별문제
6. 군사재판
Ⅴ. 제주 4 3사건 진상조사보고서의 시민사회
1. 유족들과 유족회
2. 연구소와 연구자
3. 전국단위와 지역 시민사회단체
Ⅵ. 제주 4 3사건 진상조사보고서의 진상규명운동
Ⅶ. 향후 제주 4 3사건
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연구”, 석사학위논문, 연세대학교, 2002.
김성애, “고등학교 성교육 프로그램 개발 연구”, 석사학위논문, 이화여자대학교, 2000.
김수리, “부모지지, 진로결정, 자기효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로발달에 미치는 영향”, 박사
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자기업 부문이 노동쟁의 발생 1위 부문이 됨
3) 사용자 승소율을 보면, 사영기업과 외자기업에서 발생한 노동쟁의의 경우 사용자 승소율이 가장 낮은 것으로 나타남
4) 노동쟁의 발생의 가장 큰 원인은 임금 및 보수문제이고 그 다음이 보험,
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11-20
21-30
1-30 Ⅰ. 서론
1. 연구제목
2. 연구목적
3. 연구문제
4. 연구제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서장애의 원인
3. 정서장애의 특성
4. 장애아동 미술교육 의미
5. 장애아동의 중요성 및 의의
6. 미
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1-30 Ⅰ. 서론
1. 연구제목
2. 연구목적
3. 연구문제
4. 연구제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서장애의 원인
3. 정서장애의 특성
4. 장애아동 미술교육 의미
5. 장애아동의 중요성 및 의의
6.
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1-30 Ⅰ. 서론
1. 연구제목
2. 연구목적
3. 연구문제
4. 연구제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서장애의 원인
3. 정서장애의 특성
4. 장애아동 미술교육 의미
5. 장애아동의 중요성 및 의의
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문제들이 존재하고 있다.
-참고문헌-
[현대사회와 사회정책], 김상균, 1987
[한국사회복지정책의 평가와 과제], 한국사회과학연구소 사회복지연구실, 1995
[우리 나라의 사회보장비 지출수준], 한국보건사회연구원, 1998
[사회복지시설 현황], 보
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