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개념과 주요특징
나) 유병률
다) 강박성 성격장애의 요인
라) 진단
마) 치료적 접근
II. 의존성 성격장애
가) 개념과 주요특징
나) 유병률
다) 의존성 성격장애의 요인
라) 진단
마) 치료적 접근
III. 회피성 성격장애
가) 개념
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시스템
1) 교육 시스템의 개념과 특성
2) 교육 시스템의 발달과정
3) 유비쿼터스화에 따른 교육 시스템의 변화와 미래
2. 멘토링 시스템
1) 멘토링 시스템의 개념
2) 청소년 사용자 중심의 멘토링 시스템의 활용 및 효과
참고문헌
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현저히 제한되는 장루, 요루
정신적 장애
정신지체(지적장애)
지능지수가 70 이하인 경우
정신장애
정신분열병, 분열정동장애
양극성정동장애, 반복성우울장애
만성 약물중독, 치매
기질성 뇌중후근
발달장애(자폐성장애)
자폐증
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1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 한계
Ⅱ 청소년 약물남용의 이론적 배경
1. 약물남용의 일반적 개념
2. 청소년 약물남용의 현황과 문제점
Ⅲ. 실태조사 결과분석
1. 연구방법
2. 연구과제
3. 연구결과 및 내용 분석
Ⅳ 결론
참고문헌
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관련서비스 간의 연계와 조정, 통합이 요구된다. 1. 지역사회정신보건의 개념 및 목적
2. 지역사회정신보건 특성
1) 지속성과 포괄성
2) 간접적인 서비스 강조
3) 새로운 임상적 관리법
4) 지역 특성에 적합한 프로그램
5) 가
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약물치료
4. 부모상담
Ⅴ. 학습장애아동의 교육목적
Ⅵ. 학습장애아동의 교육내용
1. 정의
2. 원인
3. 특징
1) 학업성취
2) 사회-정서적 특성
3) 주의집중장애 및 과다행동
4) 지각장애(perceptual disorder)
5) 기억력 및 인지 문제
4. 교육
1)
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-윤경아(2001) ‘도시 빈곤지역 주민의 사회복지 욕구측정’ *노숙자
Ⅰ. 노숙자의 개념과 형태
1. 노숙자의 개념
2. 노숙자의 형태
Ⅱ. 노숙자의 현황
Ⅲ. 노숙의 원인
1. 구체적 원인
2. 노숙 원인에 대한 관점
*참고문헌
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3) 학교와 관련된 요인
4) 대중매체의 요인
V. 청소년 비행의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년 지도자의 역할
5. 사후교정을 통한 예방과 대책
VI. 결 론
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개념
2. 정신질환 및 정신질환자의 특성
3. 정신질환의 원인
① 소인(predisposing factors)
② 기질적원인
③ 심리적원인
④ 사회문화적요인
4. 정신질환자 처우의 역사
5. 정신질환의 종류 및 그에 대한 이해
6. 정신질환에 대한 이
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양극성 장애 환자에게도 사용되는 약물을 제시하고, 가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호를 서술하시오. (20점)
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오. (20점)
6. 참고문헌
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