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안전성이 결여되어 합리적인 목표를 세우고 장학활동을 일관성있게 추진하기가 어렵다.
2) 장학의 체제와 조직구조가 상부 교육행정기관의 행정 보조수단으로 되어 있고 장학활동이 시책사업에 대한 홍보와 확인 위주로 이루어지고 있어 수
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수 그리고 저소득층 자녀 등 교육소외계층의 지원책 확대를 위한 바우처 제도,낙후지역-저소득층 소외계층을 위한 교육 안전망(EDU-safety Ne), 대학생 멘토링 제도 등을 대안이라 생각할 수 있으며, e-러닝 지원체계 구축-IT교육확대, 필수SW지원,
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수 있다고 알려준다.
강의내용을 녹음시켜 집에서 복습할 수 있는 기회를 제공한다.
색 대비가 뚜렷한 게시판이나 교수자료들을 사용한다.
수업 전에 수업내용을 복사하여 준다.
수업 전이나 후에 학습에 사용된 자료들을 손으로 만져 볼 기
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학습활동이나 특별활동 등을 통해서 스스로 각자의 목표를 세우고, 그것을 실현하도록 한다.
④ 창조의 원리 : 창조는 왕성한 사고력에서 기대할 수 있는 것이다. 그러므로 학급 내외의 생활이 언제나 과학하는 마음, 즉 자료의 수집과 분석,
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수업(모임)
WORKSHOP
각 실별 자료 제공 및 프로젝트 수업내용 결과물 제시
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나는 내 아이를 소유할 것인가?
안내문
성교육, 안전한 물놀이, 동화책 읽어주기
8
창의성을 길러주세요
안내문
창의성을 높일수 있는 방법을 알아보세요
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유아와 함
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학습프로그램을 통해 클라이언트와의 긍정적인 관계 형성이 되었으나, 전문기 관은 코로나로 인한 사회적 거리두기로 참여기회는 없었다.
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
1) 기관 외의 자원 활용
: 지도 교수를 통해 실습
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수 있는가?
첨부 자료 1】부채에 사용될 도안
첨부 자료 2】학생 이름 낙관 1 단원명
2 단원의 개관
3 단원의 목표
4 단원 지도 계획
5 단원 평가 계획
6 수업자 의도
7 교수 ․학습방법
8 사회과 본시 교수·학습 과정안
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수 있도록 어휘, 발음, 음성의 고저, 빠르기 등에 노력을 기울였는가?
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보육실습일지의 내용과 평가 등을 성실히 기록하였는가?
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영유아의 안전, 위생, 건강에 각별히 신경을 썼는가?
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영유아의 낮잠, 간식, 점심, 배변활동, 이닦기, 손닦기
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자료를 보여주시면서 실무교육을 해주신 점에 대해 정말 감사드립니다. 덕분에 이론으로만 배웠던 내용들을 실제 어떻게 적용하는지 알게 되었고, 센터를 운영할 때 어떤 점들이 필요한지, 지식과 사명감도 필요하지만 운영에 대한 부분도
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수학급교사의 역할
장애학생이 통합학급에 잘 적응할 수 있도록 지도하고, 일반학생들과 장애학생의 교류를 주선하며, 협력교수 및 팀티칭을 원활히 하고 통합학급교사의 부담을 덜어주기 위해서 학습자료 제작이나 통합학급교사들의 요구
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