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교육을 위한 서정 정신 연구, <국어교육학연구>, 국어교육학회,
김남희, 서정적 체험을 위한 시 교육 연구 시론, <문학교육학>, 한국문학교육학회, 2004,
남기혁, 서정시의 위상, <시와 시학> 33, 1999.
박현수, 서정시 이론의 새로운 고
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국어 교과교육론 및 교육과정. 도서출판 열린교육
5. 교육부(1995). 고등학교 국어과 교육 과정 해설.
6. 맹용재 외(2006). 디딤돌 문학. 디딤돌. Ⅰ. 서론
[문제 제기]
[연구 목적]
[연구 초점]
Ⅱ. 본론
1. 문학 과목 교수학습 방법
1) 문
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교육이 시행되어야 할 것이다.
◎ 참고문헌
교육과학 기술부. 「국어과 선택중심 교육과정 해설」. 『2007 개정 고등학교 교육과정 해설서』. 서울: 대한교과서, 2008.
이경화. 『읽기 교육의 원리와 방법』. 서울: 박이정, 2003.
최미숙 외. 『
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교육인적자원부(2003), 경제교육의 이해, 초·중·고등학교용 교과서 보완 지도자료, 서울 : 선명인쇄
문정숙(2007), 시장과 소비자문제, 형설
배주한(1988), 아담 스미스의 경제성장 이론, 숭실대
아담스미스, 국부론
황욱선(2002), 전자화폐 활용 효
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교육방안연구, 경희대학교 교육대학원, 석사학위논문(2006)
이지연ㆍ손희권, 교육실습의 이해와 실천, 서현사(2005)
이재승, 『국어교육의 원리와 방법』, 박이정(1997)
허재영,『국어과 교과서와 교재 지도 연구』,한국문화사(2006) 제1절 교재
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국사편찬위원회, 『고등학교 7차 국사교과서』, 교육인적자원부, 2003
2. 김돈 김종수, 『뿌리 깊은 한국사 샘이 깊은 이야기』3, 2002
3. 이영호 외 공저, 『역사교육의 이론과 방법』, 삼지원, 2002
4. 정선영외,『역사교육의 이해』 삼지원, 2002
5.
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국사통론>, 삼영사, 2000
한국중세사학회, <고려시대사강의>, 도서출판 늘함께, 2001
교육부, <고등학교 국사 교과서> 지도서, 교육부
한국역사연구회, <한국역사입문>2, 풀빛, 1998 1. 삼별초의 기원
2. 삼별초의 성격
3. 삼별
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학교실
* http://weschool25.com.ne.kr/ : 이윤형의 학습자료실
* http://203.230.166.135/index.asp : 사이버 과학실
* 고등학교 누드 교과서 생물 Ⅰ / 두산동아 High Top 고등학교 생물 Ⅰ
* http://www.gne.go.kr/ -: 경상남도교육청 - 중학교, 고등학교 7차 교육과정지침(
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공부하면서 다시 한번 알 수 있다.
- 참고 문헌 -
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이기백, 1995, 한국 고대사론, 일조각 1. 구석기 신석기 청동기 철기
2. 씨족 혈연
3. 연맹왕국
4. 고대 중앙 국가
5. 통일 신라
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교육 연구 : 고등학교 문학 교과서를 중심으로」, 연세대 교육대 학원.
권오돈(2004), 「홍길동전 교육 방안 연구」, 성균관대 교육대학원, 2004
김일렬(1988), 「홍길동전의 구조와 의미」, 국어국문학 99호, 국어국문학회.
(2003), 『고전소설신론』
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