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대학원 논문, 2014. 추현심, 감사증진프로그램이 만성 조현병환자의 심리사회적신체적 건강에 미치는 효과, 강원대학교 대학원 논문, 2017. 하혜숙 외, 청소년 인성교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자기초
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교육부, 제7차 교육과정 총론 국어과 수학과, 1997 ◇ 교육과정 연구위원회, 수준별 교육과정 적용교과의 학교 급별 평가방안 연구, 1999 ◇ 덕성여자대학교 교육대학원, 열린 교육과 수준별 교육 과정, 부설 열린교육연구소, 1997 ◇ 망미중학교,
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교육과 E-mentoring\'. 경희대학교. 교육공학전공 석사학위논문, 2003 허남희. ‘통신산업의 통신 인프라의 변화에 따른 홈 네트워킹 구현을 위한 빌링시스템의 구축에 대한 연구’. 연세대 공학대학원 석사학위논문. 2004. 현미환. ‘u-Commerce(유비
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국어 어휘론 개설」, 집문당, 1993 김광해, “어휘교육의 방법”.「국어생활」( 국립국어연구원) 22, 1990 김영재, 초등학교 저학년 어휘 지도 방안 연구, 한국교원대학교 대학원, 1996 백선혜, 초등학교 저학년 국어교육용 어휘 선정 연구, 한국교
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국어 보조용언 연구』, 한국문화사, 1996 2. 배수자, 「현대 국어 보조용언의 연구」, 창원대학교 대학원, 2007 3. 김석궁, 「국어 보조용언 연구」, 동국대학교 교육대학원, 1991 4, 최해주, 「한국어 보조용언 교육방안 연구」, 경희대학교 교육대
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교육인적자원부(2004), 듣는 힘 기르기, 중학교 생활국어 3-1, 남청자, 교육연극 방법을 통한 말하기 교육 연구, 서울교육대학교 교육대학원 석사논문 류성기(2003), 초등 말하기 듣기 교육론, 박이정 서혁·박이정(2000), 말하기 듣기 수업방법, 한
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대학원 박사학위논문 4. 윤정인(2001), 반응이론을 적용함 동시 교수-학습 모형 연구, 국어교육연구 제16집, 한국국어교육연구회 5. 조영환(1997), 시교육의 방법론 연구 - 반응 중심이론의 적용을 중심으로, 연세대학교 석사학위논문 6. 한국문학
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교육연극의 이론과 실제, 2000 ◇ 서울: 사다리 연극놀이 연구소, 극단 사다리, 열려라 연극놀이, 1998 ◇ 차혜란, 학습자의 긍정적 성향 함양을 위한 교육연극의 활용 방안 : 국어 수업을 중심으로, 수원대 교육대학원, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교
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교육연구 제18집..한국음악교육학회. 변은주(2008).아츠프로펠의 도메인 프로젝트를 적용한 초등학교 합창지도방안.연세대 교육대학원. 정지혜(2009).아츠 프로페을 적용한 초등음악 창작 프로그램이 자기효능감에 미치는 영향.경인교육대 교육
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교육 방법 연구, 인천교육대학 대학원 석사학위 논문 김희정(1998) : 말하기·듣기 교수-학습 방안 연구, 이화 여자 대학교 석사 학위 논문 민병곤(1996) : 고등학교 국어과 말하기 평가 연구, 서울대 대학원 석사 논문 박창균(1999) : 대화분석을 적
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