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국어과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육)
1. 이론적 기초
2. 특징
3. 적용적합단원
4. 과정
1) 선택하기
2) 긍지갖기
3) 행동하기
4) 내면화하기
Ⅴ. 사회과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육)
1. 안내
2. 정의
3. 가설
4. 탐색
5. 입증
6. 일반화
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교육에 대해 효과적인 반응을 하고 통일의 의지를 다지는 것과 같은 것도 매우 중요하다 하겠다.
참고문헌
고성효(1996), 민족 동질성 회복을 위한 통일교육의 방향, 청주대학교 교육대학원 석사학위논문
권혜숙(1994), 통일교육의 바람직한 방
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교육부(1998), 음악과 교육과정, 서울 : 교육부
김소진(2000), 유쾌성·불유쾌성 음악자극과 그림자극이 청소년의 정서 변화에 미치는 영향, 숙명여자대학교 음악치료대학원 석사학위논문
윤종권(1996), 창의력의 이론과 실제, 서울 : 원미사
이강
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교육, 언어습득론, 대조언어학, 오류분석, 한국어교수법, 한국어정보교육, 화용론, 담화분석 관련 강좌가 강화될 필요가 있다고 보았다.
아울러 한국어교육 전공이 활성화하려면 한국어교사 인증 체제를 국가적으로 갖추고 이 분야 교육자들
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교육청(2000), 제7차 교육과정 시행을 위한 학교 교육과정 편성의 실제, 반도인쇄사
이상우(2001), 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰-7차 교육과정을 중심으로, 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원, 교육사회전공
전라남
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교육 전반에서 창의적 관점의 인성교육과 감성교육이 강조되고 있다는 인식하에, ‘문화예술교육’의 제도화를 교육인적자원부와 협의 속에 추진하고 있다. 이와 관련하여 학교의 기존의 교과교육과 직접 관련되는 내용은 국어음악미술 등
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교육과학사
▷ 문흥중학교(1999), 수준별 협동학습을 통한 창의적 사고력 신장
▷ 박헌준, 기업윤리와 기업성과와의 관계, 연세대 경영학과
▷ 전성연 외(1995), 수준별 교육과정 편성방안 연구, 교육과정개선연구회
▷ 정구향(1997), 제7차 국어과
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교육 출판사 , 1987.
손 인수, [교육사 교육철학연구] , 서울 : 문 음 사 , 1991.
안 상원, [교육사 및 교육철학연구] , 서울 : 재동 문화사 , 1985.
2. 연구논문.
박 종열, \"코메뉴-스의 교육사상에 관한 연구\" , 석사 학위논문,
연세대 연합 신학대학원,
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교육과 <구운몽>..............................................8
◦ 국어교육과정과 고전문학교육..........................................8
◦ 교육과정상의 <구운몽>................................................8
● <구운몽> 교육의 실제와 개선방향.........
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교육개혁과 졸업정원제
10. 80년대 중반이후의 대학교육 관련정책
Ⅳ. 대학교육 문제의 개선방안
1. 실제와 가까운 교육실시
2. 전문적이며 실용적인 외국어 교육의 강화
3. 가르치는 사람과 배우는 사람의 자세의 변화
4. 암기위주 수업진
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