|
계획서:국어국문학과 학업계획서 자기소개서 문학사랑국어국문학과 자소서/면접 국문학과자기소개서,국문학과대학원학업계획서,국어국문학과편입학업계획서 국어국문학과 자소서,국어국문학과 자기소개서,국어국문학과 학업계획서,국문
|
|
|
여러 분야를 시도해 편중된 시야에서 벗어나려고 했습니다.
이 모든 과정 속에서 깊이 있게 어떤 것에 파고 들었던 것은 없지만 제가 생각하는 학생이라는 것은 여러 가지를 경험하는 것이라 생각하기에 제 자신은 만족한 생활을 했다고 생
|
|
|
편입된 옛이야기(방정환을 중심으로)」, 창비
윤옥자.「소파 방정환의 민족정신」, 국어국문학, vol.17, 1998.
이기훈.「1920년대 ‘어린이’의 형성과 동화」, 역사문제연구, vol.- No.8, 2002.
이재철.「소파 방정환 연대보」, 어문학, vol.27, 1972.
______
|
|
|
나타내면 다음과 같다.
1차 : 준비 단계
강의 충실히
듣기
고전시가연구
상고문학연구
바른 인성
다지기
▼
2차 : 연구 단계
국문학
연구 방법
비교문학연구
문학사와 국사
비교 연구
(고전재창조)
▼
≪연구 결과 도출≫ ≪소설 창작≫
|
|
|
국문학연구 10, 동국대 한국문학 연구소, 1987
서규태, 김시습의 문학이론, 어문론집 26, 고려대 국어국문학회, 1986
설중환 금오신화의 귀신, 어문론집 23, 고려대 국어국문학연구회, 1982
신규선, 금오신화연구 -창작배경과 만남의 구조를 중심으
|
|
|
국어국문학회, 국어국문학 제87권, 1987.
· 김동건, 「이해룡전 연구」, 경희대학교대학원 석사 논문, 1997.
· 김창현, 「「李海龍傳」에 나타난 인물의 형상」, 고전문학연구 제 12집, 1997
· 우창호, 「<이해룡전>의 주제연구」, 국어교육학
|
|
|
국어국문학 논문집 제27집, 서울사대 국어국문학연구회 Ⅰ. 안동하회마을
Ⅱ. 안동병산서원
Ⅲ. 안동용계리 은행나무
Ⅳ. 안동충효당
Ⅴ. 안동하회별신굿탈놀이
1. 주지마당
2. 백정마당
3. 할미마당
4. 파계승마당
5. 양반·선
|
|
|
국어국문학 자료 사전>, 한국사전연구사
전신재, <아기장수전설의 갈등구조>
서대석, <구비문학>, 해냄출판사, 1997 1. 들어가며
2. <아기장수 전설>
2.1 아기장수 전설의 내용
2.2 아기장수 전설의 의미와 특징
2.2
|
|
|
하는 것이 습관이 되었습니다. 그 덕분에 친구들의 투표로 고등학교 2,3학년 때는 베스트 예절상을 받았습니다. 중학교 때와 고등학교 1학년 때 효행상을 받았습니다. 비록 제가 공부를 뛰어나게 잘하지는 못하지만 인성이 바른 아이라는 칭찬
|
|
|
다.
문학이라는 큰 강 위에서, 저의 연구나 노력이 다양한 지류와 스펙트럼의 한줄기로서 새로운 의미망을 넓히는데 일조한다면 제 소임을 다하는 것이라고 생각합니다. 전복을 거듭하는 문학사처럼, 제 자신의 외연을 계속해서 넓히고 자각
|
|
메뉴펼치기
