|
사례
1. 手を出す
1) 高敎敎師 - Scene 13 隆夫のアパ-ト
2) 風の谷のナウシカ
3) 天空の城ラピュタ
4) もののけ姬
2. 腕が立つ
1) サガフロンティア2
2) サガフロンティア2
3) ワ?ズ?ワ?ス
Ⅴ. 독일어 관용구(관용어, 관용표현)의 특징
1. 의
|
|
|
모델
2. 인지론적인 확장
3. 형태론적인 확장
4. 의미론적인 확장
Ⅴ. 독일어와 독일어를 지키는 모임
Ⅵ. 독일어와 UNL프로젝트(Universal Networking Language-Project)
1. UNL
2. 독일어 UNL-분석기
Ⅶ. 독일어에 나타난 성차별 사례
참가문헌
|
|
|
중국어문잡지사. 북경
장정(1987), 한어어법문제 중국사회과학출판사 북경
최영애(1998), 중국어란 무엇인가, 서울: 통나무
형복의(2002)，한어어법삼백문，북경 : 상무인서관 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한어(중국어)의 특징
Ⅲ. 한어(중국어)의 실사와
|
|
|
사례, 서울 : 교육과학사
조영남(2001), 질적연구와 양적연구, 대구교육대학교 연구논총
천경록(2001), 국어교육에서 양적 연구 방법의 현황과 수준, 국어교육 연구 방법론, 국어교육학회 15회 학술대회 자료집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 양적연구의 개념
|
|
|
문제점
1. 맞춤법에 어긋나는 표현
2. 지나친 감정적인 표현
3. 광고성 기사의 남발
Ⅶ. 인터넷언어의 유형별 사례
1. 소리나는대로 쓰는 경우
2. 말을 줄여서 쓰는 경우
1) 단순줄임
2) 음절줄임
3) 생략을 하는 경우
4) 감탄사와 의성, 의
|
|
|
국어 교과서 선정 기준 연구 - 작품의 문학 성을 중심으로. 한국교원대학교 교육대학원
5.
- 사례발표 4 교과서에 실린 동화의 문제점, 김미자(어린이도서연구회 어린이문학연구분과)
- 주제 1 문학 교육의 본질과 어린이 문학, 김상욱(춘천교
|
|
|
번역의 문제점과 해결방안, 상명대학교, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한영번역(영어번역)의 요점
Ⅲ. 한영번역(영어번역)과 동음이의어처리기
Ⅳ. 한영번역(영어번역)의 음역과 직역
Ⅴ. 한영번역(영어번역)의 사례
Ⅵ. 한영번역(영어번역)
|
|
|
국어과수업(국어교육)과 수업관찰
1. 개념
2. 개선방안
3. 방법
1) 관찰관점
2) 관찰활동 과정
3) 자료의 분석
Ⅷ. 국어과수업(국어교육)의 개선 사례
Ⅸ. 국어과수업(국어교육)의 방법
1. 대단원 전개 흐름
1) 도입 학습
2) 기본 학습
3)
|
|
|
국어를 비롯해 영어, 독일어, 중국어 등 다양한 언어 속에 드러나는 성의식을 알아보았다. 이를 통해 언어는 인간의 사고를 그대로 반영하고 있으며, 인간은 사고의 영향을 받아 끊임없이 새로운 언어를 창조함을 알 수 있었다. 오랜 시간동안
|
|
|
국어과 학습부진아교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 내용면에서
2) 활용면에서
4. 효과
1) 교수 노력면에서
2) 학습 효과면에서
3) 활용 가능성면에서
Ⅶ. 영어과 학습부진아교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 방향
|
|
메뉴펼치기
