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국어교육 논문집, 한국외국어대학 외국어연수원.
백봉자(1988), 기초 단계에서의 한국어 교육은 무엇부터 다루는 것이 좋은가? -동사류어와 종결어미를 중심으로-, 한글 제 201, 202호, 한글학회.
백봉자(1991), 한국어 교재 개발을 위한 기초 작업,
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국어 성별 발화어의 특성
3.1. 종결어미의 서법과 억양
3.2. 방언과 표준어의 성별 친화성
3.3. 어휘적 특성
3.4. 화용적 특성
4. 성차별 표현의 양상
4.1 .여성 차별 표현
4.2. 남성 차별 표현
4.3. 동일 형식의 성차별 표현
5. 결론
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형태론적 특징, 언어유희적 측면에서 자세하게 논의하였다. 통신 언어의 대표적인 특징은 통신 특수어의 창조, 축약, 소리나는 대로 표기, 발음이 비슷한 숫자로 대치, 종결어미에 음가 첨가, 의성어, 의태어의 사용 등이다. 통신 언어의 사회
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해석하였다.
- 그러나 구요성 중 제팔성인 '라후성'과 아라한과를 얻은 '나후라 아수라왕'은 별개의 존재로서 혼합되어 논의할 대상이 아니며, 또한 역신에 대한 처용의 행위를 인욕행으로 보는 것도 재고의 여지가 있다.
한편,
) 김동욱, 한
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국어의 높임법은 존자와 비자(卑者)의 관계라 할지라도 그 개인과 개인 사이의 인격적 관계를 바탕으로 하는 것이며, 상대편에 의한 각별한 가까움을 나타내는 것인 만큼, 개인적 인간관계에서의 자기 위치의 확인이며, 상대편과 일정한 거리
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해석해 볼 수 있겠다. 결국 이 시는 현실사회라는 공간이 개인이라는 존재가 대응하기에는 결코 만만한 공간이 아님을 말해주고자 하는 듯하다.
언어적인 면에서 보자면, 종결어미의 변화를 구사하는 것도 시의 표현에서 중요하게 고려되어
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국어문학회편, 고려시대의 언어의 문학), 형설출판사, 1982
이승철, 청산별곡 소재의 사회배경적 연구, 관동대학교 대학원, 1996
조동일, 한국문학통사2, 지식산업사, 1994 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 원 문
2. 연대사
①제 1 기 : 40
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국어국문학과, 1995.12.
양승국, 「1910년대 한국신파극의 레퍼터리 연구」, 『한국극예술연구』 8집, 1998.6.
양승국, 「'신연극'과 <은세계> 공연의 의미」, 『한국현대문학연구』 6집, 한국현대문학회, 1998.12.
양승국, 「1910년대 신파극과 전
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종결어미를 보인다. 또한 성별언어의 어휘적 측면에서는 남녀에 따라 선호하는 단어의 차이가 있음을 확인했다. 또한 여성은 대화중 형용사와 부사를 많이 사용하고, 맞장구 어구의 사용이 두드러지는 반면 남성은 형용사와 부사등을 욕설로
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, 누릇누릇하다, 누르툭툭하다, 누르칙칙하다, 샛노랗다, 싯누렇다.
<참고 도서>
국어 음운 변동의 혼란 양상 연구, 박향규, 공주대학교
표준 국어문법론 남기심, 고영근 저, 탑출판사
국어교육문법론, 최재희 조선대학교, 출판부 없음
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