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3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(10점)하시오.
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모형 개발 및 적용, 이보림, 서울대학교 대학원, 2020
https://s-space.snu.ac.kr/handle/10371/170048
(4) 교육관련 국제기구 지식정보원, 노영희, 한국학술정보(주), 2011 목차
1. 교육과정의 개념을 간단히 기술하고 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적
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단계
초장대교량 구조시스템 최적화
낮음
보통
보통
실용화 단계
대형기초 설계시공 기술
낮음
보통
낮음
창의적 실용화 요구 단계
고성능 재료 적용기술
낮음
보통
낮음
발전 단계
초장대교량 유지관리 기술
보통
보통
높음
실용화 단계
초
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모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
2) 적합한 변화과정을 적
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단계에서부터 시작한 조직발전의 모든 과정을 재평가하여 변화를 촉진시켜나가는 단계이다.
6. 조직발전의 문제점과 성공조건
1) 조직발전의 일반적인 문제점
⑴ 조직발전은 심리적인 요인에만 치중되므로 조직에 있어서의 구조적 기술적인
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모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 건강증진이론을 적용하여 작성하
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(실과교육)와 현황
Ⅴ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 내용
Ⅵ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형
Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가
Ⅷ. 향후 초등학교 실과교과(실과교육)의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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, 한국비블리아학회, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문헌정보학의 의의
Ⅲ. 문헌정보학의 교과과정
Ⅳ. 문헌정보학의 지식체계
Ⅴ. 문헌정보학의 도서관직
Ⅵ. 문헌정보학의 정보기술
Ⅶ. 향후 문헌정보학의 제고 과제
참고문헌
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모형
1. 탐색단계
2. 용어도입단계
3. 개념적용단계
Ⅴ. 과학탐구(과학적 탐구)의 발견학습모형
1. 특징
2. 장점과 한계
1) 발견 학습의 장점
2) 적용상의 문제점과 한계
Ⅵ. 과학탐구(과학적 탐구)의 가설검증학습모형
1. 특징
1) 탐색
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조립하는 방식
주문설계형
고객이 주문하는 사양에 근거하여 새롭게 제품을 설계, 생산하는 방식 * SCOR모형의 이해
Ⅰ. SCOR모형의 개요
Ⅱ. SCOR모형의 발전과 특징
Ⅲ. SCOR모형의 구조
Ⅳ. 프로세스 참조모형과 생산유형
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