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한국지능정보사회진흥원(NIA)와 소프트웨어정책연구소(SPRI)에서 발표한 두 보고서를 기반으로 하여 클라우드 컴퓨팅 산업에 대해 서술하였다. 최근 전 세계적으로 가장 큰 이슈가 되고 있는 클라우드 컴퓨팅 기술에 대해 알아보고, 국내에서
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한국도로공사, 성균관대학교, 2000
이봉주 - 사례연구 보험경영, 한국보험학회, 문영사, 2008
유동철 - 지역사회복지관을 어떻게 할 것인가, 참여연대, 2011
황윤국 - 한국과학기술정보연구원, 한국전산구조공학회, 2003 Ⅰ. 한국과학기술정보연
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국제무역질서의 이해』 한국학술정보(주)
박번순 외,2012 「한중 FTA의 이익과 주요 쟁점 」삼성 경제 연구소
김제남 , 2015 「[국감보도] 한중FTA로 인해 대다수 중소기업 피해 우려」
http://imaginegreen.tistory.com/1665
이희동, 2018.01.26「한미FTA-한중FTA
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수학올림피아드 평면기하학, 도비출판사, 2007.
2. 엄상섭, 대학일반기하학, 교학연구사, 1995.
3. 김수경, 유클리드 기하학과 고등학교 기하영역의 비교분석 연구, 한서대 교육대학원 석사학위논문, 2009.
4. 이이찬, 비유클리드 기하학의 역사와
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수학교 교육과정, 서울 : 대한 교과서 주식회사
대전광역시서부교육청(2001) / ICT활용 교육 연수 교재
백영균·설영환(1997) / ICT와 교육
이태욱(2001) / ICT활용 수업방법, 월간 에듀넷, 서울 : 한국교육학술정보보원
한국교육학술정보원(2001) / ICT활
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한국교육학술정보원(2000), ICT활용 교수·학습 지도 자료집
한국교육학술정보원(2003), How to ICT : ICT활용교수·학습 방법 및 자료 개발연구
한국교육학술정보원(2002), ICT활용교육 장학지원요원 연수교재, 서울 : 서보미디어 Ⅰ. ICT(정보통신기
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국제 표준화 기구별 활동 현황과 한국의 참여 사례를 종합적으로 고찰하였다.
AI 윤리 이슈로 대표되는 편향, 사생활 침해, 검증되지 않은 정보 제공 문제는 기술적 해결책뿐 아니라 법제도적 장치와 국제 협력을 통해서도 풀어야 할 복합적
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한국교육학술정보원 교사 ICT활용교육 연수 교재, 2001
ⅲ. 대구 달성중학교, 국어과 ICT활용 교수·학습모형 및 과정안 개발, 2002
ⅳ. 성호초등학교, 초등 수학과의 효율적 ICT활용 교수·학습 방안, 2001
ⅴ. 손병길, ICT 활용 교육의 방향, 2001
ⅵ. 허
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수학교육은 유아로 하여금 주변 세계에 대해 생각하고 경험을 조직화함으로써 문제를 해결하는 조작능력을 키워주는데 그 목적이 있다.
참고문헌
권영례(2004). 유아 수학교육. 양서원.
김유정(2007). 유아수연산교육. 한국학술정보.
김영선(2002)
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한국교원대학 부설 교과공동연구소
▷ 송형호·구기남(2002), 손쉽게 시작하는 ICT 활용교육, 즐거운 학교
▷ 임재훈(2001), 컴퓨터를 활용한 수학 교수·학습의 문제, 수학교육에서의 정보통신기술(ICT) 활용 방안, 2001 여름 세미나 및 워크숍 자료
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