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여행객에게 체험학습장으로 인기를 끌었다면 내년도에는 축제와 전주한옥마을, 전통문화체험프로그램을 연계한 전통문화체험관광상품을 만들어 서울과 수도권, 그리고 인근 대전과 광주지역 대학과 단체 관광객 유치 계획이 필요하겠다.
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여행
☉관광을 정의한 여러 학자들
☉관광의 정의
1) 경제적 정의
2) 기술적 정의
3) 포괄적 정의
☉관광의 정의와 의의
생태관광
☉생태관광의 이해
☉생태관광의 지속가능한 발전을 위한 과제
녹색관광
ύ
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여행이나 체험학습 등을 통해 다양한 경험을 쌓을 수 있도록 도와주는 것이 중요하다. 유아기부터 무조건 이것저것 학습을 시키는 것은 지양하고 유아가 정말 관심이 있는 분야에서 남과 다른 독창성을 발휘할 수 있도록 민감하게 대처하는
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학습관과 열린 교육의 실천을 효율적으로 운영하기 위하여 그 시사점은 매우 중요하다고 본다. 나아가 다른 사람과 타 지역의 문화와 공동체를 이해하고 함께 살아가는 지혜를 얻기 위한 국제이해교육의 활성화와 문화 상대주의적 태도의 육
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국제거리극축제(http://www.ansanfest.com/)
서산해미읍성축제(http://www.haemifest.com)
강릉 단오제(https://korean.visitkorea.or.kr)
화천산천어축제(https://korean.visitkorea.or.kr)
이천쌀문화축제(http://www.ricefestival.or.kr)
안동국제탈춤페스티벌(ttp://www.maskdance.com)
서
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학습방법
1. 체험기회를 확대하는 환경교육
2. 멀티미디어 학습
3. 주변 환경을 소재로 한 교수?학습
4. 변화하는 환경에 초점을 둔 교수?학습
5. 현장 체험 및 현장 조사 학습
6. 시사자료활용 학습(NIE 학습)
Ⅷ. 향후 환경교육의 발전 과제
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국제결혼 관련 통계 인프라 강화
-여성결혼 이민자, 전직교사 등을 통역·상담·교육인력으로 양성
-자원봉사활동 인프라를 활용, 통역, 이동서비스 지원
Ⅷ. 결론
많은 수의 외국인이 한국을 방문하고, 또 한국에서 거주하는 외국인의 수도 증
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체험하여 한국화 되는 것으로 결코 해결되지 않는다. 예를 들어 국제결혼을 한 이주여성에게는 그녀를 감싸고 있는 한국인 남편을 비롯한 가족들과 친척들, 이웃들, 학교, 사회가 함께 편견을 없애고 이주민들을 보듬어 안을 수 있는 너른 품
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국제이해교육의 이념
4. 국제이해교육의 목적과 목표
1) 국제이해교육의 목적
2) 국제이해교육의 목표
5. 국제이해교육을 위한 주요 학습이론
1) 시사자료 활용 학습
2) 자기 주도적 학습
3) 협동 학습
4) 현장 체험학습
5) 탐구 학습
6) 문
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국제교육협력과
대통령자문 교육혁신위원회(2005). “선진한국으로 가는 교육혁신의 방향과 과제”, 대통령자문 교육혁신위원회.
이도인(2001). “주5일수업제 실시에 따른 학교 교육 과정 편성·운영 방안”, 교육부 2001년도 교육과정 후속지원
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