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따돌림(왕따)
6) 성폭력
7) 사이버 폭력
5. 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.
1) 영유아기 인성교육 강화
2) 유아성폭력 예방 대책
3) 공감능력향상 프로그램
4) 협동학습
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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심리적인 문제 때문에 나타나는 경우(본 사례 아동의 경우는 자신의 능력에 비해 사고의 정리가 안되어 흥분의 수준이 높고 자연스런 능력발휘에 곤란을 보임) 우선적으로 아동의 정서를 정상수준으로 바꾸어서 생활에 적응할 기회를 주는
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센터.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 목차
서론
본론
1. 학교폭력의 개념 및 경향
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 특징
2. 학교폭력의 유형
3, 학교폭력의 경향
4, 학교폭력을
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상담소, 사이버 성폭력 방지 심포지엄 자료집, 2001
여성에 대한 폭력 관련 서비스 연계방안 - 한국여성개발원, 2000
한국의 매춘여성에 대한 통제와 착취에 관한 연구 - 원미혜, 이화여자대학교 여성학 과 석사학위 논문. 1999
십대여성의 향락산
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주법
25) 그림대화법
26) 집단 만다라 벽화 그리기법
27) 삼자관계 그리기
28) 가계도 그리기
29) 자기평면도 그리기
30) 상호의존 역할놀이법
31) 나의 어머니(아버지), 나의 딸(아들) 그리기법
32) 만다라 그리기
33) 핑거페인팅
34) 조
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심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
권영례(2006) 교과교육론, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
최민수(2010) 영유아 건강과 안전, 학지사
백혜리 외(2007) 보육과정, 창지사
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센터 발전방향을 모색하고 의견 기회 제공
간담회 실행여부
간담 회의록
작성
자체조사
프로그램일지
프로그램평가서
실시
후
부모교육
부모 및 가족들에게 양육에 대한 정보 제공을 통해 아동이 건강하고 바르게 성장할 수 있도록 지원
만
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주도적 소집단 탐구활동을 통한 창의력 신장, 대전광역시 중리중학교, 2002
이상숙 / 소집단별 대화법 학습 프로그램적용을 통한 말하기 능력 신장에 관한 연구, 부산여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1997
이재기 / 소집단 협동적 작문활
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실제 현장에서의 경험은 무엇보다 뜨겁게 가슴에 남아 잊혀지지 않았다. 이런 양식이 가득 채워질 때 사회복지사로서, 상담사로서 나눌 수 있는 사람이 될 수 있다고 생각했다.
- 실습지도자 조언 가정폭력센터 사회복지 현장 실습일지
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상담 및 가족상담, 지역사회내 협조체계 구성
4. 공동체의식 함양을 위한 프로그램
☞ 사회기술훈련 세부프로그램
1. 자아존중감 향상 프로그램
2. 자기표현 및 주장훈련 프로그램
3. 학습태도 및 성취감 향상 프로그램
4. 공동체의식(시민
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