 |
활동사항
<나를 향한 챔피언 벨트>
1-4.입사후 포부
<선진복지국가로의 지름길 가이드 되기>
2. 경력기술사항
2-1. 경력활동사항
<기초 산업 활성화를 위한 인재개발 교육>
2-2. 주요성과
<융합과학의 활성화와 과학영재 육
|
|
 |
병의원업데이트
서울응급의료정보센터
8
11.1.8~1.29
교육,문화,노력봉사
태평양아시아협회
176
10.8.20-21
청소년 체험활동 진행보조
옥수종합사회복지관
10
10.8.28
장애청소년 ILP 프로그램멘토
구로장애인자립생활센터
8
|
|
 |
청소년 시절을 보냈습니다.
자신의 성격소개
저는 근면하고 성실한 청년입니다. 초,중,고 12년동안 개근상을 받았고 대학교에서는 4번씩이나 장학금(수석3번)을 받았을 만큼 학업활동에 충실하였으며, 회사생활에 있어서도 근태가 좋다고 소
|
|
 |
프로그램도 개발하여 정신 건강 증진에 실질적인 도움을 주고자 합니다.
둘째, 학교 및 교육 현장에서 아동·청소년 심리 상담 전문가로서의 역할을 수행하겠습니다. 학업 스트레스, 또래 관계 문제, 발달 장애 등 다양한 심리적 문제를 가진
|
|
 |
청소년의 온라인 중독과 정서적 문제 사이의 심리적 기제를 밝힘으로써, 청소년 상담에서 가정환경 특히 부모 애착의 중요성을 강조할 수 있습니다. 또한, 우울감 완화를 위한 부모-자녀 관계 증진 프로그램이나 예방 중심의 상담 개입 전략
|
|
 |
프로그램에 참여하여 어린이들과 청소년들에게 환경 보호의 필요성을 알리는 활동을 했습니다. 이 경험을 통해 환경 문제에 대한 인식을 높이고, 지속 가능한 삶을 위한 실천 방안을 전달하는 데 기여할 수 있었습니다. 이러한 경험들은 제가
|
|
 |
프로그램에 반영했습니다. 청소년이 노인에게 스마트폰 활용법을 가르치고, 노인은 청소년에게 전통문화를 전하는 상호 교류 활동을 마련했습니다. 행사 중에도 의견을 수시로 반영해 만족도를 높였습니다. 세대 차이를 넘어 서로를 이해하
|
|
 |
청소년들의 머리 염색에 대해 자신의 생각을 말하시오.
학교 모범생이 사회 모범생인지 자신의 생각을 말하시오.
학교에서의 우등생이 사회 우등생이라고 생각하는지 자신의 경험을 바탕으로 말하시오.
학생부 활동이 자신에게 얼마만큼
|
|
 |
프로그램 개발에 앞장설 것입니다.
뿐만 아니라, 상담학 분야의 사회적 위상 강화와 상담 서비스 질적 향상을 위해 학회 활동과 상담 정책 개발에도 적극 참여할 계획입니다. 상담자 윤리 교육 강화, 상담 시스템의 공공성 제고, 상담사 역량
|
|
 |
활동을 전개하여, 심리적 문제에 대한 사회적 인식을 개선하고 예방적 차원의 심리 지원을 확산시키겠습니다. 이를 통해 모두가 건강한 정신 환경에서 살아갈 수 있는 사회 조성에 이바지할 것입니다.
마지막으로, 상담심리 전문가로서 윤리
|
|
메뉴펼치기
