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금오공과대학교 대학원, p.5 ∼ 17, 2007
[9] http://www.nano-pac.com/tek01.html
[10] http://www.chemexper.com
[11] http://100.naver.com/(네이버 백과사전)
[12] 이온교환과 침전법에 의하여 제조된 TiO2 광촉매의 물성과 광촉매 효과, 이원묵, 한밭대 응용화학공학부 에
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대학교 교육대학원.
박경숙(2005). “초등학교 특별활동 운영의 개선방안”. 석사학위 논문. 경북 : 금오공과대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제점 진단
1. 교사 측면
2. 학생 ․ 학부모 측면
3. 실제 운영 관련 사항
Ⅲ. 개선 방안
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금오공과대 대학원, 2011)
[2] 심재성, 「건설 산업에서 공급사슬의 수행성과에 대한 활용방법에 관한 연구」, (서울시립대 대학원, 2011)
[3] 박상혁, 「건설 산업에서 SCM의 역할과 전략에 대한 연구」, (성균관 대학교 대학원, 2003)
[4] 김문한 외
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금오공과대학교 대학원
강희찬. 2007. “한국형 바이오 연료의 가능성 평가 및 시사점”. 삼성경제연구소
신용광 강창용. 2005. “유채를 이용한 바이오에너지 개발 방안”. 농업경영·정책연구
김 신. 2005. “바이오디젤 보급을 위한 선결과제”
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. 384pp중 291∼300pp
-인터넷 그림 참조
http://210.179.14.131/study/ch_2/ch2_8_31.htm
http://chem.skku.ac.kr/%7Enoheejin/a/c39.htm 서 론
- 21세기의 생명공학
본 론
- 생명공학에 필요한 분자생물학 기술
- 유전자 치료법
- 생명공학과 의약품
결 론
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업경영공학적이고 공학도적인 관점으로 봤습니다.
5. 고찰
처음에는 막막한 주제를 어떻게 풀어 나가야 할지 고민만 하다가, 조사를 통해서 하나둘씩 알게 되면서 생명과학과 산업경영공학과에 대해서 다시금 생각할 수 있게 되었습니다. 만
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대학교 교육공학과(2001), 미래사회 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
-정명화 외 4인(2005), 예비교사를 위한 교육방법의 이론과 실제, 학지사
-조성일 외 4인(2002), 교육방법 및 교육공학, 동문사
-백영균 외 7인(2003), 교육방법 및 교육공학, 학지
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대학교사범대학부속초등학교, 1999
안양옥, 초등학교 게임수업의 효율성 제고를 위한 이해중심모형의 현장적용 가능성 탐색 연구, 한국교원대 교과교육공동연구소, 1998
이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
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공저, 학지사, 2003
2. 『21세기 교육방법 및 교육공학』, 이화여자대학교 교육공학과, 교육과학사, 2004
3. 『실기 및 예비교사를 위한 교육방법의 이론과 실제』, 정명화 공저, 학지사, 2001
4. 『교육방법의 공학적 접근』, 최동근 공저, 교육과학
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측정값과 비교를 하면 차이가 미미하고 거의 같으므로 노튼의 정리가 성립되는 것을 알 수 있습니다. 광전자디스플레이공학과
결과레포트
<노튼의 정리>
1. 목적
2. 이론
3. 실험 내용
4. 결과
5. 결과에 대한 고찰과 나의 견해
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