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교육, 집문당, 2003.
6. 이정규 저, 한국사회의 학력 학벌주의, 집문당, 2003.
7. 조운주, 최일선 저, 유아교육기관에서의 유아생활지도, 창지사, 2013.
8. 이정환, 김희진 저, 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음, 2013. 유아교육현장에서 교육이
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굿 윌 헌팅
2. 영화 굿 윌 헌팅의 주인공 ‘월’의 성격 분석
1) 주인공 ‘월‘의 반사회성 인격을 정신분석학에서 본 원인
2) 주인공 ‘월‘의 반사회성 인격을 유전 생물학으로 본 원인
3) 주인공 ‘월‘의 반사회성 인격을 사회학습이론
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교육 (양서원/ 정미라 외)
-영유아를 위한 교재, 교구 연구 및 지도 (양서원/ 이대균 외)
-부모, 교사와 함께하는 영아놀이 (다섯수레/ 이영 외)
-유아를 위한 새로운 교육활동 자료집 (양서원/ 김재희 외)
-서울시 서부 교육청 (http://www.seobussem.or.k
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학습이 이루어 지는 시간이다.
자유선택활동 시간의 운영에 사전계획은 놀이내용 및 지도 계획(학습주제와 관련된 놀이내용), 놀이 활동, 환경구성(유아의 흥미, 발달정도 고려), 시간계획(언제, 얼마동안 진행할 것인지), 놀이지도 계획, 관찰
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학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 내용
1) 학급간 수준별 이동수업을 편성?운영한다
2) 수준별 교수?학습 자료를 개발?적용한다
3. 효과
Ⅴ. 사회과 지역화 교수학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 기대효과
Ⅵ. 과학과 천체교육 교수학습자
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지도 방안연구, 한국교원대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악표현교육의 정의
Ⅲ. 음악표현교육의 특성
Ⅳ. 음악표현교육의 목적
Ⅴ. 음악표현교육의 필요성
Ⅵ. 음악표현교육의 과정
1. 교수ㆍ학습 방법
1) 가창 학습
2) 기악 학습
3
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학습의 교육적 효과
(2) 역사 이해와 극화 학습의 관계
① 극화 학습의 장점
② 극화 학습의 단점과 이를 극복하기 위한 교사의 역할(대응 방안)
2. 극화 학습의 실제(개요)
✡극화 수업 사례
Ⅰ. 역할놀이 수업의 이론적 근거
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교사용지도서의 활동목표에 나타난 누리과정 세부내용 반영도 분석, 열린유아교육학회, 2015 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 교수학습 원리(7가지)의 개념
2. 누리과정의 교수학습 원리(7가지)의 구체적인 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육을 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오(10점).
5. 1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용을 제시하시오. 본인의 생각에 개정 누리과정 자료조직 관련 교육내용 지도시 국외의 교육내용에 비춰볼 때
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학습하여 쓰기 능력 향상과 동시에 자긍심과 자신감을 가지고 학습할 수 있다.
참고문헌
○ 강명희(1994), 상황 학습과 앵커드 교수 이론을 적용한 코스웨어 설계 전략, 정보과학학회지
○ 김영환(1996), 멀티미디어 특성과 과학교육에서의 활용
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