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놀이, 장승전시회, 특산물전시회,
탈춤워크숍, 탈공방등●關痰旋: 민속행사,예술행사 -무형문화재: 차전놀이,놋다리밟기,저전논매기- 풍속 및 풍물: 굿한마당, 달집태우기,윷놀이,널뛰기,제기차기,투호대회,궁도대회 시민한마당잔치, 농악놀
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아래 사항(①~⑥)을 모두 계획하시오. (배점 :20 점)
① 신학기 환경 준비
② 입학식 준비(오리엔테이션 포함)
③ 3월 교육과정 구성
④ 신학기 생활지도 계획
⑤ 신학기 학부모 상담 계획
⑥ 하루 일과에 따른 교사의 역할
참고문헌
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내용과 지도방법을 서술하시오.
7. 영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.
- 목 차 -
1. 영유아교수학습의 원리
2. 발달이론에 따른 교수·학습원리
3. 교사의 상호작용
4. 영유아평가의 목적과 평가 단계, 평
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내용
3. 영유아 프로그램의 방법
(1) 교육계획
(2) 지도원리
(3) 일과계획
(4) 일과운영
1) 놀이지도
2) 식사 및 간식 준비와 지도
3) 낮잠 및 휴식
4) 씻기
5) 배변
4. 환경 구성
(1) 일반적인 환경조직
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지도연구.
김은정(2009). 「지역아동센터가 저소득 가정 아동복지에 미치는 영향 」. 석사학위 논문, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 발전과정
3. 지역아동센터의 역할
4. 지역아
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놀이 악기, 소고, 사물놀이 장단 악보
※사물놀이 악기를 간단히 알아보고 나머지 어린이는 소고장단으로 배워본다.
학습정리하기
(전체)
평가하기
▣ 우리나라를 나타내는 것 알아보기
이번시간에 배운 내용을 생각하여 우리나라를 나타내
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지도자의 역할은 소극적인 참여자이면서 적극적인 안내자라고 할 수
있다.
* 참고문헌
- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진규(2003). 청소년문화. 서울: 학지사
- 이춘
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내용 및 교사지침. 여성가족부 고시 제2007 - 1호.
유희정, 이미화, 우현경, 신희연(2005). 영아 보육 프로그램. 서울특별시. I. 서론
II. 본론
1. 표준보육과정의 의의
2. 표준보육과정의 목적
3. 표준보육과정의 영역별 내용
(1) 기본
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교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss method)
Ⅳ. 부모교육(부모교육프로그램)의 실제적 방법
1. 가정통신문
2. 부모회
1) 강연회
2) 토론회·좌담회
3) 역할놀이․
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지도 육성, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행의 개념
Ⅲ. 청소년비행의 발생 원인
1. 직접적 발생 원인
2. 청소년 욕구발산기회의 부족
3. 가정의 교육적 기능 약화
4. 사회 교육적 기능의 미흡
Ⅳ. 청소년비행의 실태
Ⅴ. 청소년비행의
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