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복지실천론 , 양옥경 외 4명, 나남출판 , 2001
사회복지실천론 , 엄명용 외 3명, 학지사, 2003
사회사업실천방법론 下 , 장인협 , 서울대학교출판사 , 1997 서론
Ⅰ. 등장배경
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 이론에서의 주요개념
Ⅳ. 인지행동 모델
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이론
2. 생태체계 이론
3. 역량강화체계 이론
4. 강점체계 이론
5. 사회복지지망체계 이론
III. 통합적 방법의 개념과 특징
1. 결합적 접근방법
2. 중복적 접근방법
3. 단일화 접근방법
VI. 통합적 방법론모델
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사회복지실천기술론, 양성원, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델의 주요개념
2. 역량강화모델의 주
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사회복지실천에서도 다양한 계층에 대한 수용, 다양한 문제 및 접근방식에 대한 용납, 그러면서도 독특성을 인정하는 개별화를 동시에 추구하는 실천의 방식을 따르고 있다. 이에 권한부여에 대한 논의가 활발히 진행되고 있다. 즉 열등계층
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발달장애의 치료방법
9. 특정 발달장애
10. 그밖의 아동기에 많이 나타나는 장애
Ⅵ. 이상행동 및 발달장애 아동의 교육과 행동수정
1. 이상행동 및 발달장애 학생들의 교육
2. 행동 모델
3. 행동 수정원리
4. 행동 수정기법들
Ⅶ. 결 론
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사회적 영향을 전혀 고려하지 못하는 인지와 신념을 변화시켜 ‘권한부여’접근의 근거가 되었다.
2-2 사회복지실천과의 연관성
- 개인과 환경의 상호작용을 강조
- 인지는 현실을 해석하여 정서와 행동에 영향을 주는 매개요인으로 작용
- 인
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평가
4. 발달장애의 진단
5. 발달장애의 조기 발견과 치료
6. 발달장애의 예방
Ⅴ. 이상행동 및 발달장애 아동의 교육과 행동수정
1. 이상행동 및 발달장애 학생들의 교육
2. 행동 모델
3. 행동 수정 원리
4. 행동 수정 기법들
Ⅵ. 결 론
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모델의 주요 개념
Ⅳ. 인지행동 모델실천
(1) 인지행동모델의 목적과 개입원칙
(2) 개입과정
(3) 인지 행동 모델 5가지
Ⅴ. 인지・행동 모델의 실천과정
Ⅵ. 인지 행동 모델의 치료기법 (14가지)
Ⅶ. 사회복지실천에 미친 영향과 제
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모델의 특성
5. 임파워먼트의 구성요소
6. 임파워먼트 구성인자
7. 임파워먼트모델의 실천과정
8. 임파워먼트모델의 이론적 기반
9. 강점관점과 임파워먼트 그리고 권한부여의 개념
10. 임파워먼트의 개입영역
11. 임파워먼트
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다양한 욕구에 대한 사회사업의 효율적 접근에 그 기여가 크다하겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합적 접근의 실천모델
1. 4체계 모델 용어
2. 4체계 모델 실천과정
3. 4체계 모델의 기법
4. 4체계 모델의 영향
5. 체계이론의 한계
Ⅲ. 결론
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