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부여되지 못하고 있는 지방자치법
2. 지역이기주의를 벗어나지 못하는 자치의식
3. 아직도 미진한 중앙과 지방의 업무의 배분
4. 부족한 중앙과 지방간의 재원의 재분배 노력
5. 시급한 지방의회의 기능강화와 위상의 확립
6. 개선의 여지
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권한 부여, 통제, 선택, 기회, 그리고 참여와 같은 가치들에 의해 영향받는다. 물론, 문화에 따른 차이가 있을지라도, 삶의 질 개념은 재활이 근거할 철학적 원칙과 이론적 모델, 연구 및 평가 방법, 그리고 실제를 이끌어갈 지침을 제공해줄 잠
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모델
2. 교육·훈련의 기법
1) 교육·훈련기법
2) 예비조사단계
3) 훈련방법
3. 입직훈련의 방법
1) 삼대기본교육
2) 입직오리엔테이션의 주의사항
3) 제 4단계 현장훈련 지도법
Ⅶ. 직업훈련(직업교육)의 평가
1. 평가종합
1) 총평
2) 잘된
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모델의 극복과 구조조정
3. 민주화와 사회통합 : 학습에 있어 공공적 가치와 사적 가치 혼란 극복
Ⅳ. 인적자원개발(HRD) 담당자의 역할과 역량
1. 인적자원개발(HRD) 담당자의 전문적 개발 필요성
2. 인적자원개발(HRD) 담당자의 역할과 역량
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모델 개발에 관한 연구, 서울시립대학교, 2000.
3. 도상익, 전주월드컵경기장의 건설사업관리 추진현황과 발전방향에 관한 연구, 한국CM학회, 2001.
4. 전주월드컵 사업관리단, 사업관리용역 최종보고서, 전주시, 2001.
5. 전주월드컵 사업관리단, 실
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모델로 삼는다. 즉 60년대 미국 TV 프로그램인 ‘내 사랑 지니’ 등의 인기를 분석한 결과, 향후 10~20년 안에 각 가정에서 더 많은 가사 보조자 나 배우자로서 초자연적인 재능을 부여받은 사람의 역할이 늘어날 것이라고 예측한다. 그리 고 근
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실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 인사관리의 의의
1. 인사관리의 개념
2. 인사관리의 중요성
II. 직원의 채용
1. 모집
1/ 직무분석
2/ 직무명세서 작성
3/ 모집공고
2. 선발
1/ 선발의 개념
2/ 선발의 권한과 책임 주체
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권한 명확화의 원칙
3. 규율(규칙)의 원칙
4. 명령일원화의 원칙
5. 지휘일원화의 원칙
6. 공동목표우선의 원칙
7. 공정한 보수의 원칙
8. 집중화의 원칙
9. 계층화의 원칙
10. 질서유지의 원칙
11. 공정의 원칙
12. 고용안정의 원칙
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권한위임의 융통성 부여, 다섯째, 책임과 통제의 강화, 여섯째, 경쟁 및 고객 서비스의 지향, 일곱째, 정부규제의 개혁, 여덟째, 정부간의 협력 및 정책능력의 강화 등으로 요약해 볼 수 있다.
이렇게 신공공관리론은 성과계약을 근거로 하여
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권한을 현장직원에 부여함으로써 실질적인 서비스 개선이 이루어지게 했다.
마지막으로 리츠칼튼은 적용하기 쉬운 프로세스부터 선정하여 경영혁신 모델을 적용함으로써 점진적이고 지속적인 개선을 이루어낼 수 있었다. 일시에 전체에 경
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