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통합 이론
Bendix, Ramiles
국민적 통합
(동일한 정체감을 심어주기 위해)
가장 최근 등장
3)발전교육론(1960~ ) 1】교육학 개론
1.개념(정의)
2. 교육의 조건
3. 요소
4. 교육의 효과와 한계
5. 교육의 기능과 역할
6. 종류(유형)
7. 교육목적
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통합되며 시장의 복지기능을 최대한 약화시킨다. 이렇게 함으로써 복지국가 실현을 위한 보편적 연대가 이루어진다고 본다. 이러한 이상적인 복지국가 유형에 가까운 나라들은 스웨덴을 비롯한 스칸디나비아 국가들이다.
Ⅶ. 조사 후기
이번
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주의적 입장.
1) 의미
2) 인간중심주의자들의 주장
3) 인간중심주의적 입장의 근거
2. 생명중심주의적 입장.
1) 슈바이처의 ‘생명에의 경외’
2) 테일러의 생명중심윤리
3. 생태중심주의적 입장.
1) 대지이론
2) 생태중심주의 비판
4.
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통합된 복지국가 : 조합주의적 복지국가
①사회복지는 경제 및 경제정책으로부터 자율성이 불허되고, 사회와 경제 간의 상호의존성과 상호관련성을 제도화한다.
② 완전고용과 집합적 책임, 포괄적 사회복지정책을 강조한다.
③ 계급협력
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주의적 관점과 이론
2) 갈등주의적 관점과 이론
3) 통합주의적 관점과 이론
4) 세 가지 관점과 이론의 비교
2. 지역사회복지실천의 임파워먼트 관점과 강점 관점의 비교
1) 임파워먼트관점
① 주요개념
② 이론적 관점
2) 강
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통합
다. 목표 성취
라. 적 응
(3)구조기능주의 이론의 한계
2)갈등이론과 스포츠
(1)갈등이론의 기본 가정
(2)스포츠의 사회갈등
가. 신체적 소외
나. 강제와 사회통제
다. 상업주의
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규범과 규칙.
5) 교과목
상징과목 기본과학 발달과목 사회문제 심미문제
5. 교육의 사회적 기능(★)
(1) 보존적 기능
(2) 개조적 기능 : 사회의 변화 요청에 부응하는 것이다.
(3) 통합적 기능
6. 교육의 내용으로서의 지식의 종류(★)
(1) 방법적 지
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주의적 유산 : 가구 노동 전략과 가족
3. 급진적 페미니즘
4. 자유주의
5. 마르크스주의와 마르크스주의적 페미니즘
6. 이중체계론
7. 흑인페미니즘
Ⅲ. 여성 재생산권리의 자본주의
1. 생산과 재생산의 분리
2. 성별분업
3. 조정 메커니즘
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결단주의(schmitt)
3) 통합주의(Smend)
4) 기타이론
Ⅲ. 기본권의 종류
1. 자유권
1) 신체의 자유
2) 거주 이전의 자유
3) 종교의 자유
4) 언론?출판의 자유
5) 근로의 자유
6) 사유 재산권 행사의 자유
2. 평등권
3. 사회권
1) 근로권
2) 교육권
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주의적 사회복지제도
Ⅴ. 1970년대 이후의 정치, 경제적 상황과 복지국가의변화
- 제1기 : 사민당의 역사적 패배와 우파정부의 예정된 실패
- 제2기 : 사민당정부의 재집권과 복지국가 방어전략
- 제3기 : 우파연립정부의 신자유주의 정
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