|
의 범위는 엄격하게 정의하여야 한다는 입장이다.
또한 단체행동은 노사관계의 형평성 차원도 인정되지 않는데, 공무원노조의 쟁의행위를 인정할 경우 이에 대응하여 행정서비스의 중단을 의미하는 직장폐쇄의 수단을 쓸 수 없기 때문에 형
|
|
|
의 협상만으로 보수와 근무조건을 결정한다는 것은 어려움이 있음을 인정해야 한다.
2) 가입대상 제한의 문제
공무원노조법안은 공무원노동조합의 가입범위를 직급과 관련하여 일률적으로 6급 이하로 규정하고, 다른 공무원에 대하여 지휘감
|
|
|
의 아동복지사업의 시작은 민간과 해외 원조에 의존한 빈곤아동보호와 응급구호 수준이었으나 1961년 생활보호법, 아동복리법 제정으로 요보호아동문제에 대한 국가책임을 법제화하였고 1981년 아동복지법 제정으로 보편주의에 입각한 아동
|
|
|
노동조합및노동관계조정법 외에도 노동위원회법·근로자참여및협력증진에관한법 등이 있다.
Ⅴ. 結 論(公務員勞組活動 認定中心으로)
최근 노동삼권의 제한과 관련하여 공무원노동조합활동(단결권) 인정 내지 공무원노동 기본권보장 문제
|
|
|
근로3권에서 보장되기보다는 재산권에서 보장된다. (○)
환경권은 헌법규정만으로 사인간에 적용될 수 있는 권리라는 것이 대법원 판례이다. (×)
환경단체의 환경권 주체성은 환경보호를 위한 환경단체의 활발한 활동에 비추어 볼 때 당연히
|
|
|
외국에서 우리나라의 제3자 개입금지조항을 이해할 수 없듯이 노조전임간부에 대한 임금지급이나 노조업무중의 재해를 업무상 재해로 인정하는 것을 제대로 이해하기 어려울 것이다. 노동법의 기본이념과 사명이 근로자보호에 있기 때문에
|
|
|
규정.
또한 이는 국가와 국민간의 관계이므로 대사인
적효력 인정 안함 (근로3권 예외) 1. 사회적 기본권의 이념과 발전
등장 배경
사회적 기본권의 헌법적 수용
법적성격에 대한 학설대립
학설에 대한 검토 및 입장
불완전한 구체
|
|
|
근로빈곤층이 발생하였다. 이러한 비정규직과 근로빈곤층의 증가는 사회적 연대감 형성을 저해하고 인간다운 삶을 보장받지 못하는 것으로 볼 수 있다. 또한 우리나라는 “노동조합을 결성하고 노동조합에 가입할 수 있는 권리”에서 국제
|
|
|
규정이며, 또한 신규채용에 의한 조업 계속은 파업 종료후의 인사관리를 어렵게 만드는 점도 고려하여 노조법이 특별히 설정한 창설규범으로서 외국의 경우 유사한 입법례를 찾아보기 어렵다.
파업기간중 대체근로 문제는 노동조합의 쟁의
|
|
|
의 정액 연장근로수당은 단체협약이나 취업규칙에 규정된 경우가 많아 이들의 개정문제가 발생하고, 경우에 따라서는 불이익 변경에 해당될 수 있음.
<탄력적 근로시간제의 활용>
○ 탄력적 근로시간제의 도입도 근로의 합리적인 분산을
|
|
메뉴펼치기
