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대적으로 부족한 편이 많기 때문에 이런 부분이 보완이 된다면 교사와 유아 모두를 만족시키는 교육법이 될 것이다.
Ⅲ. 결 론
본 과제에서는 유럽의 대표적 보육프로그램인 레지오 에밀리아 교육 프로그램에 대하여 살펴보았다. 이 프로그램
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영유아교육과정』, (공동체, 2013), pp.246~250.
이화여자대학교 부속 이화유치원 편, 2002; Broophy, Good&Nedler, 1975.
영유아보육법 시행규칙 [2012.11.1.] [보건복지부령 제165호, 2012.10.31. 타법개정] 1. 서론
2. 본론
? 연령별 일과 운영 고려 사항
? 3세
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과에 대해 어떠한 형식으로 행사를 마무리 지을 것인지 토의한다.
2)전시회 및 발표회
주제에 관한 프로젝트 활동에 관한 결과물을 복도나 교실, 현관에 전시하며 전시 영역별로 영유아 아동들을 배치하여 설명할 수 있게 하여 초대 받은 이
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: : : : 2009년도 2학기 국제대 _ 중간고사 예상문제 : : : :
< 영유아프로그램 요점정리 >
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대하여 확실한 동기를 갖는다.
·활동에 대한 주도성과 책임성을 훈련하는데 중요하다.
·현실생활에 있어서의 실천적 문제 해결의 기회를 주는 것이므로 유치원 생활과 실제생활을 연결
시켜 준다.
·작업 수행에 있어서의 인내와 완성시의
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영유아프로그램개발과평가, 케이스터디교재, 2010.
6. 전남련 외 10인, 영유아 프로그램 개발과 평가, 학현사, 2008 1. 프로젝트 프로그램
1) 프로젝트 접근법의 목적
2) 프로젝트 접근법의 특성
3) 프로젝트 접근법의 교육과정
4) 장단점과
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대에 적용한다.
여섯째, 다양한 대인관계의 경험을 통하여 사회성을 개발시킨다.
몬테소리 프로그램의 약점은 다음과 같다.
첫째, 아이들과 소통이 적고 엄격하다고 느낄 수 있다. 몬테소리 프로그램은 아이들을 관찰하고 가이드 하는 역할을
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실제1』. 임승렬 외, 양서원, 2001 1. 서론
2. 본론
1) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
2) 몬테소리 프로그램에 있어 교육목표 및 원리
3) 몬테소리 프로그램의 교육과정
4) 몬테소리 프로그램의 강점과 약점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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, 교육혁신연구 (2015) 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오. (25점)
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
출처 및 참고문헌
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대한 간접적 준비, 구체적인 것에서부터 추상적인 것으로, 자동교육과 오류의 수정 등이다.
Ⅲ. 결 론
본 과제에서는 유럽의 대표적 보육프로그램인 몬테소리 프로그램에 대하여 살펴보았다. 이 프로그램은 모두 아동의 내면적인 자유로움을
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