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과 실현적 경향
5) 성장 동기
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명
1) 생리적 욕구(physiological needs)
2) 안전 욕구(safe need)
3) 소속과 사랑의 욕구(need for belonging and love)
4) 자존감 욕구(self-esteem need)
5) 자아실현 욕구(self-actualization n
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수학적 지능
4) 언어적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
9) 영성 지능
[ 다중지능이론의 한계 ]
[ 다중지능이론의 비판 ]
[ 다중지능 이론과 학교 교육 ]
III. 결론
IV. 참고 문헌
매
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지능
-대인관계 지능
교육과정 및 평가
기말 레포트
“다중지능을 활용한 학습계획안 짜기” 다중지능을 활용한 학습계획안
1.주제 : 프랙탈 구조
2.수업목표
3.주제선정이유
4.주제망 :
5.수업계획안 짜기 : 대상 고등학교2학년
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과를 제공할 때 EBS 수능강의의 주요 목적인 사교육비 절감에 기대하는 효과를 얻을 수 있을 것이다.
< 참고자료 >
「2011학년도 대학수학능력시험 Q&A 자료집」한국교육과정평가원(2010.5)
「EBS수능, 쇄신 로드맵 제시」EBS 곽덕훈 사장, 한국
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수학을 반드시 지도하여야만 된다. 초등학교 수학에서 특별히 강조하고 있는 것은 학생들이 수학을 이해하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 신장시키는 것이다. 우리는 아이들에게 수학은 다른 학과목과 밀접한 관계를 맺고 있다는 사실을
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과정의 개념과 접근방법 강의자료pdf, 『한국방송통신대학교』
김희태, 7강 교육과정의 개발과 설계 강의자료pdf, 『한국방송통신대학교』 목차
1. 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육
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과정대비 수능시험 설명회 등 동영상 자료 제공
Ⅲ. 서비스 개시 일자 : 2004년 4월
Ⅳ. EBS 수능 강의 활용방법
1. 중급 수준 학생의 경우
2. 상급 수준 학생의 경우
3. 하급 수준 학생의 경우
4. 사회탐구, 과학탐구, 직업탐구 프로그램 수강
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탐구하고, 개인적·사회적 성장에 기여할 수 있는 실천적 방안을 모색하고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
송대영, 최현섭(2012), 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교 출판부
멀티미디어 수업자료(강의록)
천은영(2025), 인간행동과 사회환경, 동문
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과 사회가 조화롭게 상호작용하며 성장할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
송대영, 최현섭(2012), 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교 출판부
멀티미디어 수업자료(강의록)
천은영(2025), 인간행동과 사회환경, 동문사,
곽호
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수학 교육은 그 어느 때보다 ‘수학적 사고를 통한 문제 해결 능력’을 기르는 수업 방법을 강조하고 있다. 따라서 학생들에게 반성적인 사고, 신중한 자료 수집, 문제 해결력 등을 측정할 수 있는 평가 방법이 필요하다. 그러므로 수학과 수
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