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있는 위의 ‘사회개혁 12대 과제’의 내용은 어떤 특징을 지니고 있는가? 무엇보다 ⑩번과 ⑪번 요구사항을 제외한다면 제시되고 있는 사회개혁의 내용 모두가 시민운동 단체의 요구 수준을 크게 넘어서지 못하고 있다는 점, 그로 인해 제시
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는 의미에서만 재생시킬 수 있다. 우리는 다만, 어떻게 인간이 과거의 생각과 현재나 미래에 예상되는 업적들에 의해 도전 받을 수 있는가를 배울 수 있을 것이다.
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'新儒學 Neo-Confucianism'이라는 말은 서구적 개념이며, 서구 역사의 관점을
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우리나라의 중요하고, 정신적 밑거름이 될 수 있는 민족문화의 하나인 탈춤의 역사와 뜻을 배우고, 탈을 제작함으로써 한국인의 저변에 깔려있는 독특한 개성과 문화를 알게 하고, 학생들의 창의력을 키워주도록 하는 의미를 갖는다.
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수 있게 하고, 가정 생활에 필요한 기본적인 지식과 기능을 습득하여 가정 생활에 대한 이해를 높여 생활의 질을 향상시킬 수 있는 능력과 태도를 길러 준다.
기술가정은 실생활에 적용을 중시하는 실천 교과로서, 체험 학습을 통하여 개념과
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수 있다"는 꿈을 준 더블클릭, 성과가 떨어지는 관리자에겐 좀더 쉬운 과제를 주어 다시 한번 기회를 주고 그것에도 실패하면 과감히 퇴출시키는 홈디포 등 그들이 쌓아온 인재 전략 노하우는 매우 실용적이며 우리 기업에 중요한 시사점을
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는 조언자이고 촉매자이며, 학습자는 수업의 설계와 분석, 평가에 이르기까지 해 나가는 능동적 존재이다. 따라서 구성주의는 학습자 중심의 능동적 교수-학습 환경을 실천하고자 하는 것이다.
우리나라의 교육도 구성주의에 영향을 받는다.
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는지 전 인문학적인 배경지식을 얻을 수 있었다,
이 책을 읽으며 가장 새로웠던 점은 세상의 주인공을 황제와 같은 지배자 입장이 아닌 민중과 같은 피지배 입장에서 즉 우리의 입장에서 바라볼 수 있던 점이다. 이때까지 역사를 배우면 어느
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는 것이 아니라, 삶의 질을 높이고, 인간다운 삶의 기준을 재정립하는 현대적 실천이 되어야 한다. 이들의 사상을 통해 우리는 보다 깊이 있는 성찰과 균형 잡힌 삶의 자세를 배울 수 있으며, 그것이 바로 철학이 오늘날에도 여전히 필요한 이
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무엇인가 먹을 수 있는 것을 먹어야 한다는 것, 그것이 욕구이다. 그러나 욕망은 "나물먹고 물마시니" 배고픈 욕구가 해소된 것으로 채워지지 않는다. 그 것은 프랑스식 달팽이 요리를 원한다. 그러나 그것을 먹고나서도 완전히 충족되 지 않
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는 아주 적은 범위에서만 적용됐던 수정 헌법 1조가, 지금은 아주 광범위하게 영향을 미치고 있다. 이러한 권리의 중요성에 대해 미국인들 사이에 광범위한 합의가 이루어지고 있는 반면, 일부 권리가 실제로 정확히 무엇을 의미하는지에 대
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