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교육제도와 커리큘럼 개혁 시도
 『세계도회』(Orbis Sensualium Pictus, 1658): 목판화로 된 세계 최초의 그림책, 현대 시청각교육운동의 선구적 역할
- 중략 - 제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
제1장 유아 교과교재의 이해
제2장 유
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필요성
2. 목적
3. 활용
1) 단계별 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습자료 활용안 적용
2) 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습 지도안 제작 활용
3) 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습 프로그램 학습지 제작 활용
4) 멀티미디어를
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유아를 대상으로 안전교육을 실시하고 있는 교사의 요구조사에 의하면, 안전교육에 대한 필요성에 대한 인식은 높은 편이나 대부분의 교육이 교사의 재량수업 방식으로 이루어지거나 구체적 계획 없이 사고 발생 시나 필요에 따라 이야기나
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그림카드를 융판에 붙인다.
유아들이 익숙해지면 자유롭게 다양한 동작을 만들어 본다.
사후 안전 활동
깨끗이 목욕한 후의 느낌을 이야기 나누어 본다.
6) 시설안전
안전교육명
청소할 때 필요해요
안전교육 내용
도구를 바르게 사용하기
안
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필요성
2. 독서토론의 유형
3. 어린이 수준에 맞는 독서토론
4. 독서토론 수업이 주는 긍정적인 효과
5. 독서토론의 일반적인 전개 방법
6. 역할지도
7. 학년별 지도방법
8. 토론에서 지켜야 할 점
제7장 예술 활동을 통한 어린이 독서교육
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지도와 집단지도
3) 유아의 귀가시간 지도
4) 학문적 교육과정에서의 요구
5) 유아의 질병과 약에 대한 처방
3. 교사 interview를 통해 알아본 교사와 부모의 갈등사례
1) 어린이집에 대해 불평하는 부모(교사&프로그램)
2) 모든
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교육의 이론과 실제, 신화식, 양서원, (1996)
몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론, 오금희, 문음사, (1998)
개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 신화식, 양서원(박철용) (2007)
몬테소리, 그 교육의 모든 것, 이영숙, 창지사, (2000)
3,4,5세를
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지도용 교재가 수준별로 만들어져서 특별활동 시간을 주어야 한다.
감사의 말
이 작은 결실이 맺어지기까지 정말 많은 분들의 도움과 격려가 있었습니다. 이 모든 분들께 감사의 마음을 전합니다.
부족한 저에게 항상 많은 가르침과 교육자의
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동화 제시 및 주요 내용
(4) 놀이 상황에서의 적용
5. NCTM에서 제시한 (1) 수학적 과정 5가지 개념을 제시하고, (2) 유아교육에서 각각의 수학적 과정 개념(5가지 각각)을 어떻게 지도할 수 있을지 구체적으로 설명하시오.
6. 출처 및 참고문헌
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지도(생활문쓰기학습)의 정의
Ⅲ. 생활문쓰기지도(생활문쓰기학습)의 과정
1. 글감 찾기
1) 가정 생활
2) 학교 생활
3) 사회 생활
2. 주제 정하기
3. 제목 달기
4. 개요 짜기
1) 개요의 뜻
2) 개요의 필요성
3) 개요의 역할
4) 개요 검토하기
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