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법무부에 설치된 가석방심사위원회에서, 소년의 경우 전국 5개 고등검찰청 소재지에 설치된 보호관찰심사위원회에서 심사, 결정하고 법무부 장관의 허가를 받고 있다. 하지만 연혁적으로 보호관찰은 가석방과 불가분의 관계에 있고 모든 가
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훈련의 기본원리
1) 들어주기 기술
2) 나- 전달법
3) 무승부법(no-lose method) - 비권위적 방법
5. 부모교육의 내용
6. 이론의 적용 : PET에서 가르치는 양육 기술
7. 부모교육 프로그램
8. 고든(Gordon)의 부모효율성 훈련의 효과
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법, 문제해결법, 사회기술훈련법 등이 있다.
⑤환경적 전략은 가족관계강화법, 긍정적 사회지지체계 개발법, 교육기회 향상, 오락이나 다른 건설적 여가활동을 제공하는 것 등을 포함한다.
(3)재발방지 프로그램
→ADAPT프로젝트 (Catalano, Wells, J
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훈련이 필요하고, 이를 위한 실제적인 훈련프로그램이 더욱 필요함을 느꼈다.
하지만 출퇴근시간이 일정치 않은 교대근무 직장인들과 여러 가지 사회적 역할에 따른 사생활부족한 직장인들은 이런 프로그램이 있어도 직장 외에 나가가서 관
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프로그램을 제작, 활용하며, 건강한 가족에 대 한 사회적 홍보활동에 주력하여야한다.
* 참고자료 : 가족복지론, 청소년 백서 2001 제1절 비행청소년 가족의 개념, 접근이론, 요인, 특성
1. 비행청소년 가족의 개념
2. 비행청소년가족에 관한
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법 아동학대의 예방법은 3차까지 나누어서 실행하고 있고, 사전에 모든 시민에게 교육을하는 단계, 아동학대 발생 위험이 높은 집단을 파악해 학대가 발생하지 않도록 하는 프로그램, 그리고 학대가 이미 발생한 가정의 아동학대에 개입하여
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훈련(Parent Effectiveness Training)
1. 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련(Parent Effectiveness Training) 배경
2. 부모효율성 훈련의 목적
3. 부모효율성 훈련의 내용
Ⅵ. 드라이커스(Dreikurs)와 고든(Gordon)의 부모교육이론 비교분석
1. 드라이커스의 민
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다양한 접근들
4. 공통된 개입과정과 기법 및 프로그램
II. 개인치료(개인을 대상으로 한 개입)
1. 초기단계 : 사정을 위한 자료 수집
2. 중기단계 : 목표설정과 개입
3. 종결단계
III. 개인치료와 가족치료의 차이점
-참고문헌-
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법 등에 관심을 기울여야 한다. 특히 피해의 산정 및 보상의 적정성 판단을 위해 조정인의 지원이 요망된다(정세욱, 2000 : 841-844).
(5) 상호간의 정보와 경험의 교류
지방자치단체간 상호협력관계를 구축하고 비협력적 분쟁관계를 해소하기 위
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법을 전하고 있는 것이다. 개인적으로 PET를 배우면서 이러한 대화법이 교사와 학생에게도 적용되었으면 좋겠다는 생각을 했는데 이런 내용을 접하게 되어 매우 반가웠다. 언젠가 기회가 된다면 TET라는 프로그램도 교육을 받아 보고 싶다는
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