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현대중국법개론. 박영사.
이혜숙(2005). 여성과 사회. 경상대학교 출판부.
유연화(2008). 중국여성의 법적 지위. 박사학위논문. 충북대학교.
유연화(2008). 중국 여성의 법적지위. 충북대학교 박사학위논문.
전성흥(2000). 중국의 국가-사회관계 연구.
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현대 대통령 연구Ⅰ」, 대영문화사(2002)
강성철 외 4인, 「새 인사행정론」, 대영문화사(2002)
베르나르 구르네, 「프랑스의 행정」, 탐구당 (1985)
오석홍, 「한국의 행정」, 경세원 (2001)
한부영, 「독일행정론」, 백산자료원 (2002)
박응격, 「독
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현대 민주 정치에 대해서 학습할 때, 세계의 다양한 정치 형태를 보여주고, 현재의 과정과 전망에 대해서도 제시해주는 상호 통합적인 학습이 요구된다.
둘째, 피상적으로 가르치지 말고 깊이 있게 가르치는 것이 필요하다. 현재 교과서에는
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근대 민주주의 배경이 되는 혁명이 아닌 것은?
①영국청교도혁명 ②프랑스 인권혁명
③볼세비키 혁명 ④미국 독립혁명
정답> ③볼세비키 혁명
18. 노동 3권이 아닌 것은?
①단결권 ②단체 보상권
③단체 행동권 ④단체 교섭권
정답> ②
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근대적 자주 국가의 수립을 목표로, 김옥균박영효 등 급진 개화파들이 일으킨 갑신정변이 3일 천하로 실패한 이유를 서술하시오.
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정답
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5
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1,3,4,5
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근대적 법치행정의 이념
2. 형식적 법치주의원리
(1) 법률에 의한 행정의 원리
1) 법률의 (전권적) 법규창조력
2) 법률의 우위
3) 법률의 유보
(2) 이념형과의 편차
1) 법치행정 구성원리의 제한, 수정
2) 법치주의의 적용배제영
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복지 제도 전반을 사법적인 방법으로 개혁하고자 하였다. 사회복지 특별위원회는 국민 연금 기금운용 손실에 대한 손해배상 청구, 노령수당 소송, 생활보호 급여수준 위헌 확인 헌법소원 청구 등의 소송을 제기했고, 입법운동 및 입법 로비까
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유종해(2003). 『행정사의 이해』대영문화사.
강인재(2001). 『한국행정론』 대영문화사.
하태권(1998)외 공저. 『현대한국정부론』 법문사.
신명순(1993). 『한국정치론』 법문사.
김호진(1996). 『한국정치체제론』 박영사.
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근대의 교육목적
① 근대 미국의 교육목적
② 국권상실기의 교육목적
③ 미군정시대의 교육목적
6. 현대 한국의 교육목적
① 홍익인간의 이념과 교육목표
② 교육목적 달성을 구현할 방법
㉠ 유치원의 교육목적
㉡ 초등학교 교육목적
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복지\'문제로만 접근하기보다는 \'인권\'차원에서 다루어야 한다고 본다. 모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치 즉, 생명권을 가지며 행복을 추구할 권리가 있고 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 보장할 헌법상 의무
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