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법 제10조의 노동법 조항과 “모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리를 가진다”라는 헌법 제34조 제1항을 보장함으로써 노동인격의 완성을 꾀하고 있고, 나아가서는 근로자보호를 포함하여 노동권의 확립과 노사 관계의 안정화를 도모함으로
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근로자의 문제 해결방안모색 Ⅵ. 나가며 참고문헌 1. 비정규직 노동자의 실태.hwp 2. 비정규직노동자의 의미와 현실 및 개선방안.hwp 3. 우리나라의 비정규직 근로자 현황.hwp 4. 비정규직보호법.hwp 5. 파견노동자들의 노동현실을 개선할 수 있는
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법재판소의 판단요지를 약술하시오.
4. (제8강) 현행 여성공천할당제의 내용을 약술하시오.
5. (제9강) 모성보호법과 돌봄노동지원법의 차이에 관하여 약술하시오.
6. (제11강~제13강) 젠더폭력(성폭력, 가정폭력, 성매매) 각각의 처벌법과 피해자
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보호법: 청소년이란 만 19세 미만인 사람을 말함
- 아동·청소년의 성 보호에 관한 법률: 아동·청소년이란 19세 미만의 자를 말함
- 민법: 사람은 19세로 성년에 이르게 됨
- 아동복지법: 아동이란 18세 미만인 사람을 말함
- 근로기준법: 15
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보호법: 청소년이란 만 19세 미만인 사람을 말함
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보호법: 청소년이란 만 19세 미만인 사람을 말함
- 아동·청소년의 성 보호에 관한 법률: 아동·청소년이란 19세 미만의 자를 말함
- 민법: 사람은 19세로 성년에 이르게 됨
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법의 목적과 특성
1) 민법
2) 아동복지법
3) 근로기준법
4) 소년법
5) 청소년기본법
6) 청소년보호법
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 결론 작성시 참조.hwp
2. 서론 작성시 참조.hwp
3. 청소년 육성
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법의 목적과 특성
1) 민법
2) 아동복지법
3) 근로기준법
4) 소년법
5) 청소년기본법
6) 청소년보호법
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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3. 청소년 육성
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및 대안의 형성???
2, 상이한 이념과 사회복지
3, 상이한 유형의 복지국가
4, 사례: 국민기초생활보장제도
1) 개요
2) 입법취지와 과정 실행방법
3) 법 제정 추진 경과
4) 국민기초생활보장제도의 기본 원칙과 적용
참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원 지역사회복지론
1. 강의 수강 후 인상적인 내용 3개를 제시하시오. 그리고 왜 인상적인지에 대한 이유를 설명하시오.
2. 코로나19가 지역사회와 시민들에게 미친 영향을 분석하고, 제도적 사회복지를 위한 지
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