|
글로벌 경영 교육
3. 혁신 리더 양성 교육
4. 기타 교육
3) 사내벤처제도
4) 신인사제도
Ⅳ. 각 부문 평가 및 대안 제시
1) 신입사원교육
2) 전문화교육
3) 사내벤처제도
4) 신인사 제도
Ⅴ. 정리 및 전망
Ⅵ. 참고자료
|
|
|
추진하고 있으며, 이러한 기업문화를 가지고 있는 기업 역시 이에 대해 강조하고 있는 실정이다. 기업문화에 대한 인식이 산업전반에서 높아짐에 따라 건설기업에서도 기업문화에 대한 관심이 높아지고 있다.
참고문헌
박내회 (2002), 「조직
|
|
|
21세기 교사양성을 위한 교육심리학, 안영진 지음, 창지사, 2001
<목 차>
I. 행동주의1
1 결합주의1
2 고전적 조건화2
3. 작동적 조건화2
4. 행동주의와 교육과정3
II. 인지론3
1. 인지 발달단계 3
2. Piaget의 영향4
3. Tyler와 Taba의 비교5
4. 사고의 수
|
|
|
21세기 마케팅활동의 종류
7-1 인사활동이란 무엇인가
7-2 노사관계 관리활동
9-1 생산활동이란 무엇인가
9-2 주요 생산관리기법
10-1 회계의 기초
10-2 기업의 경영과 재무
11-1 글로벌경영이란 무엇인가
11-2 글로벌경영을 위한 해외투
|
|
|
내용 및 현장 학습을 주로 담당하는 사업부서별 교육 조직으로 편성, 운영됩니다. 1.조직문화의 기초
2.고성과 조직문화의 개발
3.조직의 사회화 과정
4.후견인제도를 통한 조직화
5.조직가치관과 조직윤리
6.삼성전자의 예
|
|
|
이해될 수 있다.
경영관리의 기본과정은 의사결정과 계획과정, 조직화과정, 지휘과정, 통제과정이 있다. 네트웍조직형태는 21세기형조직형태의 조직화과정으로 사업이 다각화됨에 따라 조직이 글로벌하게 확대되고 다품종 소량생산체제를
|
|
|
21세기 삼성의 인재들을 키워내는 산
실로 만들겠다는 의지도 볼 수 있다.
5. 삼성과 인텔 사례의 적용 모델
삼성과 인텔 모두 반도체와 프로세서라는 핵심 사업 분야를 가지고 있었다. 하지만 한 가지에 집중된 사업은 이 분야에 침체 등 피할
|
|
|
조직화. 메타교회의 목회자가 가장 중점을 두어야할 것이 교육. 연동 교회 교인의 4할이 성경공부에 참석한다. 이렇게 조직된 교인들은 흩어지지 않는다.
* 외향의 영성. 사회에의 봉사. (2쪽을 보시오.)
* 상향은 축제적 예배로.
* 내향은 소그
|
|
|
21세기를 위한 조직이 갖추어야 할 조건
1. 계층의 단순화·조직의 유연성??
2. 네트워킹 조직
3. 정보지향 조직
4. 학습조직
5. 분권화
6. 임파워먼트 ??
7. 경쟁 조직화 ??
8. 조직의 환경변화 적응력
9. 인력
|
|
|
글로벌 거버넌스도 발전 주체의 하나로 작용할 수 있다.
V. 결론
앞에서 우리는 다양한 발전이론들에 대해 살펴보았고 각자 각각의 장단점을 가지고 있다는 것을 알 수 있었다. 다양한 발전이론들 중에 어느것이 옳고 어느것이 우리의 현실에
|
|
메뉴펼치기
